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论初中数学教学中图表应用 摘要：近年来，图表类的题目逐渐成为中学数学考试中的 热点，这直接影响到人们对传统图表型题目的认识和思考方 式，也要求初中数学老师加强对这方面题型的分析与讲解， 强化图表在初中数学教学中的应用。本文从图表的概念与特 点着手，探讨了表格题、图像题以及图形题的解题新思路， 并结合相应案例进行了具体分析。 关键词：中学数学图表应用 中图分类号：G633. 6文献标识码：C文章编号： 1672-1578 (2012) 09-0074-02 全日制普通教育对初中数学课程做了规定：初中数学是 义务教育的一项重要工程，应当让中学生掌握搜集、整理与 运用图表信息的能力，具备解决和生活紧密相连的实际问题 的能力。图表型问题正是通过教学培养中学生这种技能的一 个关键途径。在初中数学中，表格、图像与图形是最形象、 最直观的语言，蕴含着丰富的数据与信息，需要老师和学生 的广泛关注和充分运用。在具体的教学过程中，老师应当教 授学生运用这些图表信息的方法，以提高中学生分析实际问 题、解决实际问题的素质和能力，这也是当今义务教育中不 容忽视的重要问题。 1图表的概念及其与数学的联系 1图表的概念 图表是指将实际问题所蕴含的信息通过表格、图像以及 图形呈现出来，在题目中，学生可以按照这些图表所呈现的 信息进行分析、整理与加工，通过这些手段来解决具体问题。 图表问题主要考查的是学生看表识图