不等式的解法常用思想.pptVIP

不等式的解法 含绝对值不等式的解法 绝对值不等式 高次不等式、分式不等式 标根法： 各因式分解彻底且x系数为+ 奇穿偶不穿 分式不等式 能否相乘以去分母？ 注意分母不等于零 指数、对数不等式 运用指数、对数函数的单调性 注意定义域范围 不等式有关问题的常用思想 分类讨论思想 数形结合思想 若对任意R,不等式|x|≥ax恒成立，则实数a的取值范围是______. 主元思想 “恒成立”与“有解” 设曲线 在点x处的切线斜率为k(x)，且k(-1)=0 ,对一切实数x，不等式 恒成立（a≠0）. (1) 求k(1)的值；　　　　 (2) 求函数k(x)的表达式；(3)当x∈[-1,1]时，函数g(x)=k(x)-mx(m是实数)是单调函数，求m的取值范围 (4)求证： 方程根的思想 不等式证明方法 比较法（作差、作商） 综合法、分析法、分析综合法（思路、表达） 反证法 换元法（三角换元、代数换元） 函数法（构造函数证明不等式） 放缩法 数学归纳法 不等式的证明 综合法、分析法 “1”的代换技巧 轮换对称式、构造向量证明 不等式证明 放缩法、反证法 放缩法 为了证明A≥C，可设法证明A≥B，且B≥C．有时也可考虑证明加强命题． 常见类型 1、添项或减项的“添舍”放缩 2、函数的单调性放缩 3、重要不等式放缩（包括真分数性质） 4、拆项对比的分项放缩，如： 数列的放缩 引出矛盾的常规处理方法 例9、已知a，b∈R，且a+b=1．求证： 不等式证明 数学归纳法 高考题选讲 |ax+b| c, |ax+b| c (c0)型不等式 |ax+b| mx+n， |ax+b| mx+n， (其中m，n为常数，且m≠0)型不等式 |ax+b| |mx+n|， |ax+b| |mx+n| 型不等式 两边平方 含有多个绝对值（二个或二个以上）不等式问题 绝对值不等式几何意义问题 对任意实数x，若不等式|x+2|+|x-3|a的解集非空，求a的取值范围. 对任意实数x，若不等式|x-4|+|3-x|a恒成立，求a的取值范围. （2005全国Ⅱ17）设函数f(x) ,求使f(x)≥ 的x取值范围. （2005江西17）：已知函数 （a，b为常数）且方程f(x)－x+12=0有两个实根为x1=3, x2=4. （1）求函数f(x)的解析式； （2）设k1，解关于x的不等式 抽象函数不等式 运用函数的单调性，注意定义域范围 可用函数模型找思路解小题 解关于x的不等式x2-(a+a2)x+a30 解关于x的不等式3x2-mx-m0 已知不等式(a2-1)x2-(a-1)x-10恒成立，求实数a的取值范围. 二次不等式，常讨论：二次项系数、判别式、两根大小 注意空集的情况 1、运用拆、并项等技巧，凑成能运用基本不等式的形式。 2、熟悉一些已证过的常用不等式形式： 代数换元：增量换元 三角换元 1、利用轮换对称式，找出三个相似结构，同向相加 2、向量在不等式证明中的运用 例1. 己知 都是正数，且 成等比数列，求证： 例2、若a, b, c, d?R+，求证： 例3、 放缩要适度 放缩成等比数列或可裂项求和的数列 例4、求证： 用直接法证明不等式困难的时候，可考虑用 间接证法给予证明，反证法是间接证法的一种。 假设欲证的命题是“若A则B”，我们可以 通过否定 来达到肯定B的目的。 用反证法证明不等式，其实质是从否定结论出发通过逻辑推理，导出与已知条件或公里或定理相矛盾的结论，从而肯定原命题成立。 反证法： 例5、已知a + b + c 0，ab + bc + ca 0， abc 0，求证：a, b, c 0 和 例6、若x, y 0，且x + y 2， 则 中至少有一个小于2 例7、设0 a, b, c 1， 求证：(1 ? a)b, (1 ? b)c, (1 ? c)a,不可能同时大于 例8、已知函数f(x)是(－∞，+∞)上的增函数， a，b∈R． (1)证明：若a+b≥0，则f(a)+f(b)≥f(－a)+f(－b)； (2)判断(1)时逆命题是否成立，并证明你的结论．