小学三年级上册体育教案范本【三篇】.docxVIP

　　而老师做教学设计，可以使体育教学不仅仅只停留在玩上，玩也要有方式的玩。　　2、使学生掌握正确的呼吸方法和运动时的呼吸方法。　　3、让学生了解奥运会的知识　　教学过程　　一、师生问好，宣布课的内容。　　1分钟　　二、启发谈话引出课题4分钟　　三、教师讲解上体育课的基本要求。　　10分钟　　1、不戴危害身体的东西小刀、硬币、钥匙　　2、要穿运动服和运动鞋。　　3、生病要写请假条。　　4、要爱护体育器材。　　板书运动时的呼吸方法。　　四、教师讲解呼吸方法10分钟　　1、鼻呼吸　　2、鼻吸口呼　　3、口鼻同时呼吸　　注意儿童不要过多的憋气。　　五、奥运会的简介12分钟　　内容见附件　　六、小结课的内容。　　3分钟　　1、表扬优秀学生。　　2、师生再见。　　【篇二】　　教学内容讲究仪表美、结合小学生日常行为规范的学习　　教学目标使学生了解什么是仪表和仪表美，知道怎样从个人卫生、着装以及坐、立、走的姿势，语言、行为举止等方面讲究仪表美，并让学生结合自己的生活实际，说说怎样讲究仪表美。　　教学重点怎样做到仪表美　　教学过程　　一、导入新课　　1、组织查字典比赛，了解什么是仪表，导入新课。　　出示仪表一词，组织学生查字典比赛，看谁最快说出仪表一词的意思。　　2、然后组织学生进行讨论仪表重要不重要？要不要讲究仪表美？　　二、学习新课　　、讨论作为一个现代社会的文明小学生，在讲究仪表美方面，要做到哪些基本要求？　　先小组讨论，然后组织交流，交流后组织学生阅读课文，进一步体会要求　　1、保持个人卫生头发、耳后脖颈、口腔卫生、手脚卫生；　　2、服装整洁、美观、大方衣着得体，大小适宜，鞋袜常换、头饰适当；　　3、坐立走姿势要端正保持正确的坐立行的姿势；　　4、讲究语言美不说粗话，讲话有礼，声音亲切，使用文明语言；　　5、注意言行举止对人和气，动作文雅，遵守公共秩序，走路时不吃东西，不随地吐痰，瓜皮果壳不乱扔，不对着人咳嗽，打喷嚏等。　　、分小组说一说自己平时是怎样做到仪表美的，还有哪些不足的？　　三、布置作业仪表美主要表现在哪些方面？【篇三】　　教学内容　　1、运动后的饮食卫生　　2、室内徒手操1—4节　　教学目标1、使学生清楚了解运动后的饮食卫生的重要性。　　2、学会室内徒手操　　教学过程　　一、师生问好，宣布课的内容。　　1分钟　　二、启发谈话、引出课题5分钟　　板书运动后的饮食卫生　　三、教师讲解运动后的饮食卫生22分钟　　运动后要注意饮食卫生，保障身体健康。　　食物要新鲜、多样，多吃蔬菜、水果。　　运动后，要洗手。　　出汗要擦身或洗澡。　　经过一段时间的休息后再吃饭。　　不要暴饮暴食，也不要用开水泡饭吃。　　四、学生讨论在平时运动中还有哪些行为是不卫生的习惯。　　五、室内徒手操1-4节9分钟　　1、头部运动2、上肢运动　　3、下蹲运动4、扩胸运动　　教法老师示范、并讲解　　学生一起跟着学　　优秀学生上台演示　　六、小结课的内容，师生再见。　　3分钟【小学三年级上册体育教案范本【三篇】】