长方形正方形面积计算说课课件三小崔桂云.pptVIP

长方形正方形面积计算说课课件(三小崔桂云) * 知法明理 发展思维能力 2. 4. 教学特色 教学过程 3. 教学过程 教学目标 2. 1. 教学背景 * 1. 教 学 背 景 人教版教材三年级下册第六单元 教材分析 知法明理 发展思维能力 * 不同版本教材呈现方式 教 学 背 景 人 教 版 北 师 大 版 苏 教 版 动手操作 知法明理 发展思维能力 面积和面积单位 长方形正方形面积计算 * 其他平面图形面积 长方形正方形特征 长方形正方形周长计算 知法明理 发展思维能力 1、如何计算长方形面积吗？ 2、为什么长方形的面积等于长乘宽？ * 教 学 背 景 学情分析 学生访谈 孩子们的思维已经被格式化，他们并没有真正理解长方形面积计算方法的内涵。 知法明理 发展思维能力 * 我的思考 能不能使教学方法更能促进学生的学习和发展？ 如何凸显重知识更重二维空间观念的培养呢？ 教 学 背 景 知法明理 发展思维能力 * 教学目标 一 1.在问题解决的过程中充分的理解长方形和正方形面积计算公式。2.能运用长方形和正方形面积计算公式解决一些简单的数学问题。 1、经历研究、解决问题的过程，获得举例、充分运用已有知识经验等丰富的数学活动经验。 2 、在研究