【素材】《鼎湖山听泉 》课后练习 （苏教）.docxVIP

《鼎湖山听泉》同步练习 1.给加点的字注音。 ???肇庆（? ）?泠泠（? ）?淙淙（? ） 迥然（ ?）?怅惘（? ） 2.下列词语中有四个错别字，请划出并在后面改正。（4分）???引我暇想? 生意盎然? 寻声而去? 盘旋曲折? 伸手欲缆????清澈透明? 山鸣谷应? 小心翼翼? 炯然相异? 新陈代谢 错字 正字 3.下列句中没有语病的一项是（?） （2分） ???A.实施西部大开发战略的关键必须抓好三项工作：一是资金匮乏，二是人才紧缺，三是基础设施落后。???B.切实地减轻中小学生过重的课业负担、心理负担和经济负担，是能否实施素质教育的关键。???C.日本大坂举行的第46届乒乓赛上，我国男女健儿奋力拼搏，一举囊括全部七项冠军。???D.“和平统一、一国两制”是我们解决台湾问题的基本方针，但我们决不承诺放弃使用武力。4.对课文理解有误的一项是（?） ???A.这是一篇写景散文，按照旅游者的行踪把所见所闻表现出来，但又不是简单地停留在对景色的赞美上，而是归结到对人生哲理的领悟：历史是生生不息的，美感是充满生机的。???B.本文主要内容是写鼎湖山的泉水，开头一段却首先写山中蒙蒙的细雨和雾气，这是因为雨和雾遮挡了视线，“眼不见，耳则愈灵”，突出了本文“听泉”的特点。???C.本文主要内容是写鼎湖山的泉水，但文中却用大