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马克思课程学习总结
总结一:马克思课程学习总结
上这课的感觉就是不一样,起码我有想听下去的欲望, 相对于那些传统课程的说教要有趣和生动的多,同学的交 流和老师激情澎湃的讲解,每次都能带给我一次又一次思 想上的碰撞,同时也让我真真切切的体会到了只有开放的 学习环境,才能培养处更多具有会思考,会做人的学生, 因为这里能包含各种各样不同的观点,允许思维的碰撞, 只有这样才能有更多更好的观点和解决事情的方法为人们 所釆纳并付诸于实践。不过最让我深刻的感兴趣的话题还 是中国政治和社会话题以及今天老师所说的人性的话题, 起码给了我原本我已经懂得差不多的道理一个当头棒喝, 再一次点醒了我。
首先关于我国政治和社会热点话题,我觉得老师的分 析犀利直接,同学往往也乐于接受,究其缘由我觉得还是 大家一方面还是有公民意识,另一方面是大家也在日常的 生活中多多少少耳濡目染的接触到这些东西,所以他们以 自己亲身体会和老师的分析不谋而合,没有太大抵触感。
再者是关于今天人性本恶的这一话题,其实一开始我 也持有反对意见,我也在一直认真的听着老师的论述,想 伺机找出站不住脚的论点或者论据,可是我听下来以后, 却找不到我觉得站不住脚的证据,反而被老师说服,其实 想想也确实是这样,人都是自私的,都是本性使然,在利 益面前就尤为明显。一家人可以为了家产而争得你死我活 的例子也不少,朋友明着和你称兄道弟,其实骨子里怎么 看你还不得为知呢!所以说站在现实的角度我很同意老师 今天说的内容,也确实是给我们上了一课,因为以后毕竟 走上社会很少人会教你这些。
但是可能您说的内容过于现实,可能这给现在正处在 学生阶段的那些怀有美好幻想的同学无疑是击碎了他们那 对未来种种美好的遐想,以至于他们有些抵触,但我觉得 这是好事,起码现在早点知道,总比以后没人告诉你,你 自己在这条路上摸爬滚打之后才明白这个道理要来的好, 起码你能腾出这时间来做对你觉得有意的事。
我相信人性本恶是绝对的,本善是相对的,但我们不 能老拿这说事,因为我们毕竟还要生活,要生活下去就得 有个好的盼头,能不能过上好日子我不敢说,但起码你的 每一天不会过的那么消极。而我也始终坚信着我为人处事 的这八个字:适可而止,顺其自然。
最后,还是得谢谢您的教学,学生受用,望能与您在 日后各方面进行更加深刻的讨论和交流。而忧无您联系方 式,实乃憾事。
总结二:马克思课程学习总结
马克思主义基本原理概论课程的学习已经接近了尾声, 它包含的哲学原理有辩证的唯物论、唯物的辩证法、辩证 唯物主义的认识论、历史唯物论,各有各的特色之处,其 中给我最深的是辩证唯物主义的认识论。它是以实践为基 础的能动反映论,而实践又是认识的基础,是认识的
从实际出发,在接下来的大学两年生活中,首先我会 将自己渐渐的融入到社会上去,尽量的去搜集一些公司的 信息,去了解公司的人才需求,提升自己的职业技能;其 次就是要想出多个出路,做多个打算,还有为考研做准备, 加强自己的专业知识学习,尽量去复习以前学过却遗忘的 知识,培养自己的求知欲望;最后就是在业余时间里去考 些证书,要知道未雨绸缪才是最好的方法。
总结三:马克思课程学习总结
通过一学期对《马克思主义基本原理概论》的学习, 让我对马克思产生了极大的崇拜敬仰,从学习中我得知马 克思主义是无产阶级思想的科学体系,它涵盖了社会、经 济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等 诸多领域和各个方面,是极其深刻和丰富的。马克思主义 经典作家留给我们的大量精神财富,连同各国马克思主义 者在继承和发展的实践中创造的理论成果,构成了无产阶 级和全人类的思想宝库。它涉及的众多学科门类所形成的 知识海洋,无论在马克思恩格斯所处的时代,还是在人类 文明继续发展进步的新时代,都当之无愧地称得上是博大 精深。我从中还学到了很多科学的世界观和方法论,潜移 默化地扩大了视野,加深了思想的深度。
在老师的教导下,正确地运用马克思主义基本原理概 论处理生活实践中的问题,给我带来了深远意义。在看待 各种现象和问题时,学着去理性思考,并通过现象看到本 质,让我了解到事物客观真实的一面。因此,在任何时候, 任何地方,运用马克思主义的唯物论,辩证法,认识论和 历史观这些原理认识世界和改造世界是我应该遵循的原则。 理解马克思主义,不仅有利于我们用科学的方法认识事物, 认清事实本质,更可以提高我们的逻辑能力、分析能力以 及思辩能力。且掌握马克思主义的基本观点是我们学好其 他学科知识,认清当今形势和理解各项政策制定的基础。 我们应该在理论与实际结合中学习和掌握马克思理论,把 马克思理论作为行动指南。
马克思主义还告诉我们一切要从实际出发?感谢老师的 认真讲解,马克思主义理论课让我受益匪浅。
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