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第二课时
教学内容：解方程
教学目标：学习解方程的方法，巩固对方程概念的理解，培养学生运用旧知识解决新问题，消除学生对方程的抵触思想，培养学生认真检查的学习习惯。
教学重点：解方程的方法。
教学难点：检验的方法和要求。
教学过程：
解方程
例1 、32+X=60
解：X=60-32
X=28
问题：根据什么可以这样解？怎样检查计算结果是否正确？
检验：把X=28代入原方程，
左边：32+28=60与右边相等
X=28是原方程的解。
说明：“解”写在开始解答之前的位置。
例2、列出方程，并求出方程的解。
一个数的2.4倍是12,求这个数.
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