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课题 实验
教学内容
实验
教学目标
知道模拟实验和对比实验是科学探究的两个基本实验类型。
重视公平的价值，实事求是地对待实验的数据和结果。
教学重点
懂得假设的含义，领悟物体形状与下落速度的关系。
了解识别问题和探究问题的方法。
教学难点
了解识别问题和探究问题的方法。
教学准备
装水的瓶和半瓶水、水杯、纸。
课时安排
教学过程
二次备课
1、导入
在生活中处处存在着科学。我们要实事求是地对待一些现象并对此进行探究。
2、了解有些实验是模拟的，有些实验是通过对比来揭示事物之间的因果关系的。
举例给学生听有关蒸汽的例子。（1）蒸汽火车，会“叫”的水壶。（2）米虫喜欢呆在哪里？启
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