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高一新生入学励志教育的演讲稿 对于高一新生来说，高中时他们的一个新的学习阶段, 刚刚完成中考的他们可能会松懈，但是紧张的学习不容得任 何松懈，中考不意味着解脱，而是一个新的开始，他们要面对 的是高考。下面小编提供一篇高一新生入学励志教育的演 讲稿与大家共勉。 亲爱的同学们： 大家好！ 今天，我感到非常的高兴，高兴的是我们三中又迎来了 你们这些风华正茂、意气风发的学子；今天，我又感到无比 的荣幸，荣幸的是我能在这里来跟大家聊聊“理想、信念与 人生”这个话题。 什么是理想?在辞海上的解释是“同奋斗目标相联系的 有实现可能性的想象。”理想就是人生的奋斗目标，理想不 同于幻想和空想，理想在现实中产生，但它不是对现状的简 单描绘，而是与奋斗目标相联系的未来的现实，是人们的要 求和期望的集中表达，它激励着人们在现实生活中一步步地 为实现理想目标而奋斗。理想源于现实，又超越现实，在一 定条件下它可以转化为现实，这也正是理想的魅力所在。 一、人生要有理想 1、毛虫实验。法国科学家法布尔经过反复观察发现, 毛虫在树上爬行的时候，往往排成长长的队伍前进，由一条 虫带队，其余的毛虫则紧紧跟着，心无旁鹫，鱼贯而行，从不 分离。于是法布尔就把一组毛虫放到一个圆形大花盆的盆 沿上，使它们首尾相接，排成一个圆形。这些毛虫开始行动 了，像一个长长的游行队伍,没有头，也没有尾。法布尔在毛 虫队伍旁边摆了一些食物，如果毛虫要想吃到食物就必须解 散队伍，不再一条接一条前进。法布尔预料,毛虫很快会厌 倦这种毫无用处的爬行，而转向食物，可是毛虫没有这样做, 依然有序地、执着地循序环行,一直以同样的速度沿着花盆 边沿走了 7天7夜，直到饿死为止。这个小实验经常被成功 学家们作为著名例证，用以说明目标的重要性。毛虫们遵循 的是它们的本能、习惯，它们没有自己的目标，只是盲目地〃 跟进〃，尽管工作很努力，生活很忙碌，但最终是一事无成,还 落了个饿死的下场。所以用这么个〃有点残忍的实验〃来劝 说人们要树立目标，的确是再有说服力不过了。 2、俞敏洪一一现任新东方学校校长，中外颇负盛名的 英语教学专家，由他创办的新东方学校目前已经占据了北京 80%,全国50 %的岀国培训市场，年培训学生超过15万人次, 国外的留学生70%是其弟子，由于他对留学教育专业的杰出 贡献，被社会誉为〃留学教父〃。我们学校上学期也有幸邀请 到他为师生们做了一次励志演讲。从他的成长历程中我们 不难品味到他昔日的苦难和创业的艰辛:高考数次落榜，他 不气馁，复读时他还要务农，代课，终于在第三次高考一举考 取北大西文系；毕业后，同学们纷纷出国，他却失败了几次； 他沉寂了七年，在北大教书，也思考了七年。一九九一年，他 勇敢地抛弃了工作，开始了艰辛的创业。几年后，新东方学 校从〃星星之火〃发展到〃燎原之势〃，俞敏洪获得了巨大成功。 他的成功得益于自身很多优秀的品质，但肯定离不开的是始 终支撑着他的理想和信念一一“考上大学”、“办成中国最 好的英语培训机构”。 3、历史人物的立志故事。无数仁人志士，在远大志向 的激励下，顽强拼搏，努力奋斗，终于实现了自己的人生目标。 越王勾践胸怀灭吴雪耻的志向，卧薪尝胆20余年，终于实现 了打败夫差，实现了自己的理想；成吉思汗胸怀统一天下的 志向，建立了横跨亚欧大陆的大帝国，称为“一代天骄”，永 载史册；周恩来胸怀“为中华崛起而读书”的志向，最后成 为伟大的无产阶级革命家;鲁迅 为为了改变国人的精神，弃医从文，才成为伟大的思想 家、文学家、革命家； 相反地，一个人一但失去了目标, 那么，他将一事无成。勾践灭吴之后，失去了奋斗目标，他滥 杀忠臣，造成国内打乱，最终被楚国所灭；公兀二世纪以后， 古罗马变得日益骄奢，逐渐失去了雄心壮志，失去了远大目 标，最终导致了古罗马帝国的分裂与灭亡。 理想是茫茫黑夜中的灯塔，它使每一条船避开激流、险 滩，安全而迅速的进入成功的港湾。理想是推动我们前进的 助推器，它促使我们每一个有志之士不断的奋力拼搏。在迈 向成功的道路上总会遭遇一些曲折，理想是披荆斩棘的利剑, 是我们战胜困难的精神支柱。 任何人心中都有自己的理想，从1岁到101岁都可以为 自己绘制一张未来的蓝图，因此理想并不专属于青年人，但 对青年人来说，尤为重要。因为青年人对追求真理、探索人 生，有着强烈的需求和愿望；青年时代树立了崇高的、远大 的理想，就会使自己的一生更有意义、更有价值，所以革命 前辈李大创同志曾这样讲过：“青年啊，你们临开始行动之 前,应该定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途 的指针，总是指着这个方向走，才能有达到目的的一天，若是 方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”所以，有志青 年们，请为自己点亮指路的明灯吧！ 二、我们要树立怎样的理想——志存高远 报纸上刊登过这