创建语言文字规范化示范校验收汇报材料.pptVIP

* 规范语言文字工作 扎实推进素质教育 ——创建“语言文字规范化示范校”验收汇报材料 办学原则：以质量求生存，以特色求发展 教育理念：以人为本，以爱为源，培养能力， 为学生终身发展奠基 实验中学教师普通话水平 目前我校共有教工212人，其中普通话一级乙等44人，占总人数的20.75%，二级甲等144人，占总人数的67.92%。其中语文教师共25人，一级乙等13人，占52%。 一、建章立制，加强语言文字工作综合管理 （一）领导重视，加强管理 （三）制度渗透，确保实施 （二）机构健全，责任落实 召开专门会议，认真学习上级有关语言文字工作文件精神，交流工作经验。 全校形成语言文字工作层层有人抓，事事有人管的良好局面。 （一）领导重视，加强管理 学校成立语言文字工作领导小组 ，形成了一个组织有序、职责明确、高效运行的语言文字工作管理系统 。 （二）机构健全，责任落实 制定了《语言文字工作条例》、《语言文字工作奖惩制度》、《师生用语用字规范》等规章制度。 要求教师普通话标准、吐字清楚、语言简练、条理分明、逻辑性强、板书规范、字迹工整。 “说普通话，写规范字”作为评比优秀班干部、三好学生等重要条件之一。 （三）制度渗透，确保实施 二、创设条件，建设良好的校园语言文字规范化宣传环境 （一）搭建网络平台，开辟“语言文字”专题专栏 （二）发挥广播站作用，加强语言文字规范的宣传示范工作 （三）在班级黑板报上开辟专门的“语言文字角” （四）融合校园文化建设，营造良好的教育环境 （一）搭建网络平台，开辟“语言文字”专题专栏 （二）发挥广播站作用，加强语言文字规范的宣传示范工作 （三）在班级黑板报上开辟专门的“语言文字角” （四）融合校园文化建设，营造良好的教育环境 三、将语言文字工作渗透到学校工作的各个领域， 全面提高师生语言素养 我们将语言文字工作渗透到学校工作的各个领域，把课堂作为学习语言文字的生动乐园，把校园作为感受语言文字的美好天地。 *