《诚实守信》教学计.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 人教版道德与法治八年级《诚实守信》教学设计 课题 《诚实守信》 单元 二 学科 道德与法治 年级 八 学习 目标 懂得诚信的含义及诚信的重要性；懂得在生活中如何践行诚信。 自觉树立诚信意识，培养诚信的行为习惯，做一个诚信的人。 重点 诚信的重要性 难点 践行诚信 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 问：接到彩民一个电话，自己垫钱帮彩民代买了一张彩票，结果中了855万。要是你遇到这事会怎么办？ 学生回答。 材料：山西太原一彩票店店主刘师傅，帮彩民代买了一张彩票，随后发现这张彩票竟然中了855万元大奖！他毫不犹豫地将巨奖奉还，并拒绝了两万元酬谢金。他说，“不是自己的钱不能要！ 过渡语：在刘师傅身上我们看到了诚信。那什么是诚信。怎样做到诚信？这就是我们今天要探讨的话题。 通过日常生活中的事件引入主题。 讲授新课 第三节 诚实守信 材料：小方和同学约好一起参加志愿者活动，因为不守时晚起迟到了十分钟！ （1）你怎样看待小方的言行？ （2）我们应该如何避免出现类似的行为？ 学生回答。 一、诚信无价 1、什么是诚信？ 诚实、守信用 播放视频《解读社会主义核心价值观：诚信》 ——诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质。 材料：孔子：人而