《爱如茉莉》教案设计教材课程.docVIP

1 《爱如茉莉》教学设计 靳春英 一、教学目标： 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、凭借朴素的语言文字，引导学生在细节中感受父母之间平淡而深厚的真爱。 　　3、联系生活实际体会生活中的爱，理解“真爱就像茉莉”的深意。 二、教学重点：引导学生在细节中感受父母之间平淡而深厚的真爱。 三、教学难点：引导学生理解“真爱就像茉莉”的深意。 四、教学准备：多媒体课件 五、教学过程： 一、感受茉莉，营造爱的氛围。 　　1、映儿心中的爱是怎样的？用知道的词语来形容。 　　“这也叫爱？”换一种说法。 　　2、欣赏茉莉图片，你觉得茉莉怎样，能用一些词语形容一下吗？ 　　（多媒体展示） 　　3、生活中有一种爱也像茉莉花一样，平淡无奇，却无比真挚，感人至深。 二、感悟细节，品味爱的真谛。 　　1、下面，就请同学们默读课文的6－17小节，找出使你感动的细节，用“——”画出来。要读出你的感情，写出你的感动。 　　2、请同学们选择一处最感动你的细节，把它读给大家听。注意：要读出你的感情，读完之后说出你的感动。 　　多媒体展示细节1：第二天早晨，妈妈用虚弱的声音对我说：“映儿，本来我答应今天包饺子给你爸爸吃，现在看来不行了。你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下去的。” 　　1、从哪些地方感受到了茉莉般的爱？说说自己的体会。 　　2、自己的病跟