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项目
护理评估
能力
(25 分)
护理
程序
(100
分析判断
分 )
能力
(15 分)
护理
临床护理能
程序
力 (50 分)
护士临床综合能力考核评价标准( N1~N4)
评定标准
标准分
扣分标准
病史采集全面(包括病人一般情况、主诉、现病史、过去史、家族史、过敏
史、用药史、月经史、生育史、自理能力评分、压疮、跌倒、坠床等风险因
5
现场查看:根据病人实际情况、专科特点,少汇报一项内容扣
1 分
素评分、饮食、活动、睡眠、大小便、心理社会状态等)
汇报病史层次分明、重点突出;语言使用恰当、有针对性
3
现场查看:
1.
层次不清楚、重点不突出扣
1 分 2. 用词不当、缺乏针对性
扣 1 分
正确评估病情动态变化 (能说出对病人的病情转归及对护理工作有影响的相
5
现场查看:一处未体现动态变化过程扣
1 分
关症状、体征、生化等指标变化的过程)
掌握病人住院以后的治疗措施(用药、特殊检查等)
4
现场查看:治疗措施汇报不全扣
1~2 分
评估病人目前的状态(包括生命体征、意识状态、活动能力、症状、阳性体
现场查看:
1.
根据病人实际情况,少评估一项内容扣
1
分
征、出入量、有无并发症、各种监护仪器的评估、跌倒、烫伤、压疮等风险
8
2. 未体现专科护理特点扣
1分 3.
重点不突出、条理不清扣
1 分
的评估、病人生活自理能力等、心理社会评估、辅助检查)
4. 不能正确使用仪器,一处不合格扣
1 分
根据评估,综合分析得出病人的个性化护理问题和措施,问题全面,有轻重
现场查看:
1.
护理问题少一项扣
2 分,一项不准确扣
1 分,未体现轻
10
重缓急扣
1
分2.
护理措施少一项扣
1 分
缓急
3. 护理问题或护理措施缺乏个性化扣
1 分
对可能出现的并发症了解清楚,明确观察重点
5
现场查看:
1.
潜在并发症回答少一项扣
1 分
2. 每项并发症的观察重点少一点扣
1 分
床单元整洁,晨晚间护理到位
2. 基础护理落实:根据病情及病人需求,协助刷牙漱口、洗脸、
现场查看: 1. 床单元有污迹扣 1
分,不平整扣 0.5 分
基础
刮胡须、梳头、洗头、擦身、洗手、洗脚、会阴及尿道口的护理、
2. 病人 “三短六洁”一项不到位扣
0.5
分,口腔不清洁扣
1 分,头发油腻
修剪指 / 趾甲、排
扣 1 分,身体上有污迹或有异味扣
1 分
护理
尿、排便、更换衣裤被褥等。确保病人三短六洁,特殊病人给予
6
2 分,翻身依赖陪客完成扣1
(6 分)
3. 鼻饲、吸痰由陪客或护理员完成,一项扣
口腔护理、鼻饲、吸痰、翻身拍背等,避免护理并发症发生
分
3. 饮食护理落实,饮食与医嘱相符。有饮食摄入
/ 禁忌指导。协助
4. 饮食与医嘱不符扣 1
分,未协助需要协助就餐的病人扣
0.5
分
病人摆好餐具及体位,必要时协助进食
舒适护
1. 根据病情指导病人采取正确体位,病人安全、舒适,肢体处于
现场查看: 1. 病人肢体未处于功能位扣
1 分,卧位不适扣
0.5
分2.评估
理(5 分)
功能位,必
要时协助病人床上移动
2. 保护病人的隐私
5
1 分
时未注意保护病人隐私扣
(100
分 )
导管
1.
导管妥善固定、无扭曲,引流通畅、局部清洁、干燥,观察并
现场查看: 1. 导管局部不干燥、不洁、固定不稳妥、扭曲、受压、
护理
记录引流液
的量、色、性状
8
引流不畅,一项不符扣
2 分
(8 分)
2.
各管道标识、警示标识明显,病人及家属了解
2.
无管道标识或警示标识扣
2
分
1.
护士熟练掌握常见症状及相关疾病的护理常规、
病情观察要点,
现场查看: 1. 护士回答症状或护理常规、
病情观察要点不全,
扣 1~3分,
专科
重点不突出或层次不清扣
1 分
各项措施落实到位
护理
10
2.
护理措施落实不到位,一项口
1 分
2.
熟练掌握各项报警参数的意义及处理方法
(10 分)
3.
监护仪报警参数设置不合理扣
1 分,报警关闭扣 2 分
3.
检查、治疗、护理、手术前后解释、交待清楚
4.
病人或陪客对特殊检查、治疗、手术前后的注意事项知晓不全扣
1 分
对制动、实施约束的病人有知情同意、评估手段和安全防范措
施
有压疮发生可能者及时填写压疮护理记录单,采取有效的护理
现场查看: 1. 未及时评估约束的有效性及安全性扣
1 分
措施,记录齐全
防压疮措施落实不到位扣
1 分
2.
3. 重点部位(呼吸道、泌尿系统、手术部位、血管等)的感染预
重点部位的感染防范措施未落实到位扣
1 分
3.
安全
防有具体措施 , 并认真落实
对有潜在危险行为的住院病人,
未进行逐级预警备案扣
1 分,未严格交
4.
对有潜在危险行为的住院病人(心理抑郁、自杀倾向、走失、
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