四年级上册数学课件2.14圆的认识浙教版17.pptVIP

◆ ◆这些图形都是用什么围成的？ 用线段首尾连接围成的 ●观察下图上的物体都有什么几何图形？ 说一说：日常生活中，我们在哪里还见到圆？ 想一想: 圆是由什么线围成的？ 圆是由曲线围成的。 用 圆 规 画 圆 你认为用哪种方法来画圆最方便呢？ 提问： 你能想到哪些办法在纸上画一个圆 吗？ 用圆规画三个圆： ①画一个比自己刚才画的大一点的圆； ②画一个比自己刚才画的小一点的圆； ③画一个半径是2厘米的圆。 讨论与认识： 我善观察，我会分析。 折折与认识 1、拿出课前准备的圆形纸片，进行折叠，张开。你会发现什么？ 2、在圆形纸片上，量一量折痕 ，你会发现什么？ 圆心、半径和直径 圆内有无数条半径和无数条直径。直径等于2倍的半径，半径等于二分之一直径。 在同圆或等圆内，所有半径的长度都相等，所有直径的长度都相等。 半径和直径 我能判：对的打“√” ，错的打“×”。 1、圆是一种平面曲线图形。 （ ） × 我会设计图案 圆的魅力 巩固练习 1.教材“练习十三”第1题。 （先让学生独立画，再指名说说是怎样画的。） 2.教材“练习十三”第2题。 （先在教材上填空，再交流。交流时让学生说说是怎样想的。）