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2019年云南道德与法治中考材料(二)
热点1 2018年《开学第一课》
材料:2018年9月1日,教育部和中央广播电视总台联合制作的大型公益电视节目《开学第一课》在CCTV-1播出。2018年《开学第一课》以“创造向未来”为主题,通过“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章,在“创造精神”指引下,探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好,以充满前瞻性和未来感的设计,引领广大中小学生感悟创造精神的魅力和重要意义,鼓励孩子们锻炼实践能力、提升科学素养、培育创新精神,在新的时代节点上,更好地向未来出发。
【考点链接】
①少年的梦想与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
②勤于学习、善于思考,培养创新意识和能力。
③青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索和实践。
1.(认识类)联系所学知识,谈一谈你对2018年《开学第一课》的主题“创造向未来”的认识。
(1)青少年思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
(2)生命的价值在于创造和奉献,只有学习、创造、奉献,才能为社会创造财富,实现人生的意义。
(3)青春的创造存在于生活的各个方面,存在于每一个青少年身上。
(4)创新增进人类福祉,让生活更美好。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
(5)在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
2.(原因类)为什么要积极培养中小学生的动手实践能力?
(1)创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。
(2)社会实践是创造的源泉,给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情。
(3)青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索和实践。
3.(意义类)2018年《开学第一课》的播出有什么重要意义?
(1)有利于引导青少年树立自立自强的意识,坚定理想信念。
(2)有利于激发青少年的创新、创造活力,培养创新意识、提升实践能力。
(3)有利于引导青少年将每个人的“小梦”与国家民族的“大梦”紧密相连。
4.(启示类)2018年《开学第一课》带给我们哪些启示?
(1)要努力学习科学文化知识,在实践中锻炼自己的动手能力,勤于思考、敢于挑战权威。
(2)要敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路,开发创造潜力。
(3)要关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。
(4)保持不断探索、创新的热情,为将来国家创新、创造奠定基础。
(5)要把个人梦想融入国家和民族的伟大梦想之中,敢于有梦、勇于追梦。
热点2 防控儿童青少年近视
材料一:八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》 2018年8月30日,教育部、国家卫生健康委员会等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》,提出了到2030年,实现儿童青少年新发近视率明显下降、视力健康整体水平显著提升,6岁儿童近视率控制在3%左右,小学生近视率下降到38%以下,初中生近视率下降到60%以下,高中阶段学生近视率下降到70%以下。实施方案明确了家庭、学校、医疗卫生机构、学生、政府相关部门应采取的防控措施,并强调了八个部门防控近视的职责和任务。
材料二:国家主席习近平对青少年近视做出重要指示 国家主席习近平做出重要指示强调,我国学生近视呈现高发、低龄化趋势,严重影响孩子们的身心健康,这是一个关系国家和民族未来的大问题,必须高度重视,不能任其发展。他强调,全社会都要行动起来,共同呵护好孩子的眼睛,让他们拥有一个光明的未来。
相关链接:2018年9月7日,教育部、国家卫生健康委等八部门联合召开贯彻落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》专题座谈会。教育部负责人表示,要打好儿童青少年近视防控这场攻坚战、持久战,坚决抑制儿童青少年近视高发、低龄化的趋势。
【考点链接】
①党和政府坚持以人民为中心的发展思想,全心全意为人民服务。
②未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。
③守护生命首先要关注自己的身体。
1.(原因类)我国青少年近视等健康问题日益突出的原因有哪些?
(1)学生课业负担重,锻炼时间少;膳食不科学,营养不均衡。
(2)体育设施不完备,运动场所不健全。
(3)部分学生和家长过度关注学习成绩,忽视体育锻炼。
(4)长时间使用手机、电脑等电子产品导致视力下降。
2.(原因类)党和国家为什么要高度关注学生近视问题?
(1)学生近视呈现高发、低龄化趋势,严重影响未成年人的身心健康。
(2)未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。
(3)保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
(4)我国坚持以人民为中心的发展思想,重视未成年人的健康成长。
3.(做法类)保护视力、预防近视,我们应注意
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