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语文 · 部编版 · 二年级上; 人的大脑,越用越灵。十指连心,因此,有科学表明,爱动手的人大脑会越来越聪明,因此有人说:“心灵手巧”;也有人说:手巧心灵。手脑互相促进,眼手脑并用,让我们创意无限。今天,我们学习:做手工。;【欣赏作品】;【欣赏作品】;【欣赏作品】;【欣赏作品】;【欣赏作品】;【欣赏作品】;【欣赏作品】;【明确要求】;【温馨提示】;【交际方法】; 在介绍自己手工作品时,要介绍清楚以下几点:; 2、小组交流说一说。; 付佳:我制作的手工作品是七星瓢虫。我先将乒乓球剪成两半,用期中的一半做瓢虫的身子,一个瓶盖做瓢虫的头。然后把瓢虫的头和身子固定在一起。用红色的卡纸剪出瓢虫的两个触角,黑色的卡纸剪出七个小圆片,做瓢虫身上的花纹,再用橙色的卡纸剪出瓢虫的六条腿,最后用胶带把剪好的纸片粘贴在相应的位置,一个漂亮的七星瓢虫就做好了。; 张敏:我制作的手工作品是钱包,先把一张硬片纸对折,然后用双面胶分别把左右两部分粘起来,最后在上方开口处粘上魔术贴,这样一个简易的钱包就做成了。;刘强:我做的是象棋。先把挂历纸裁成正方形,然后画上象棋格子做棋盘,再把写好不同 棋子名称的纸片粘在准备好的瓶盖上,象棋就做好了。;李梅:我做了一个布娃娃。。我先用布裹住棉花做出布娃娃的头和四肢,用线缝起来,最后用黑色毛线做她的长头发。; 3、评议谁最棒。;谢谢观赏!
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