一年级上册数学课件2.1.1认读写5以内各数冀教版15.pptVIP

一年级上册数学课件2.1.1认读写5以内各数冀教版15.ppt

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随着学生想到的事物,屏幕出现实物图。 场景图:看,那是几路公共汽车?(2路) 丁丁家住几号楼几单元?(4号楼3单元) 三、巩固新知 1、小朋友知道教师节是几月几日吗? 教师节这天,小朋友把教室打扮得漂漂亮亮。看!(屏幕出现庆祝教师节图) 提问:仔细观察,与小组的同学说说你看到了什么?(学生小组讨论后,全班交流) 哪位同学能用数说说你所看到的事物?(1个男孩拉琴,3个女孩跳舞,4个不同颜色的气球……) 根据学生的回答,教师在学生所指的事物旁,依次出现数1、2、3、4、5……2、抢答:看图说数。 出示图:3根黄瓜,5个西红柿,2段藕,4个萝卜,1棵白菜。(随着实物图的不断出现,学生站起来说数,比比谁说得又对又快) 3、猜数游戏。 (1)2后面的数是几? (2)3和5之间的数是几? (3)4前面的数是几? 要求: 1、拿出数量是“2” “3” “4” “5”的小棒, 分别摆出你喜欢的图形。 2、和同桌分享交流。 1颗珠子可以用1来表示。 再摆1颗珠子是( )颗,可以用( )来表示。 再摆1颗珠子是( )颗,可以用( )来表示。 再摆1颗珠子是( )颗,可以用( )来表示。 再摆1颗珠子是( )颗,可以用( )来表示。 谁会摆? 1像铅笔细又长, 2像小鸭水中漂, 3像耳朵听声音, 4像小旗随风飘, 5像称钩来卖菜。 请你翻开书本16页。 1的后面是谁? 5的前面是谁? 4的前面是谁? 4的后面是谁? 2 4 3 5 互相数一数,看看生活中有什么能用1~5 的数字表示? 总结: 通过本节课的学习,你学到了什么?

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