五年级上册数学课件总复习多边形的面积和复习北师大版26.pptVIP

五年级数学（上） 复习目标： 1、进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，能应用公式计算一些平面图形的面积，并解决一些简单的实际问题。 2、能用不同的方法计算简单组合图形的面积，进一步体验算法多样化。 3、通过回忆、讨论与交流，将“多边形的面积”这个单元所学的知识进行系统复习，结合练一练，加深对所学知识的理解，提高掌握水平。 小组交流： 1、本单元学习了哪些知识？ 2、回忆各图形面积公式，并在小组内交流它们的推导过程。 长 宽 S=ab 边长 S=a×a 长方形、正方形的面积 长 底 高 宽 S=a×b S=a×h 平行四边形 长方形 转化 ①沿着平行四边形的（ ）将它剪成 （ ）和（ ），然后把剪下的图形平 移拼成一个（ ）。拼成的图形的（ ） 和平行四边形的（ ）相等，（ ）和平 行四边形的（ ）相等。 因为长方形的面积=（ ）×（ ）， 所以平行四边形的面积=（ ）×（ ）。 高 三角形 梯形 长方形 长 底 宽 高 长 宽 底 高 底 高 三角形 因为平行四边形：S=ah 所以三角形：S=ah÷2 平行四边形 拼成 两个完全一样的直角三角形可以拼成一个什么图形 ②将两个（ ）的三角形拼成一个 （ ），拼成的图形的（ ）和三角 形的（ ）相等，（ ）和三角形的 （ ）相等,每个三角形的面积是拼成图 形面积的（ ） 。 因为平行四边形的面积=（ ）×（ ）， 所以一个三角形的面积 =（ ）×（ ）○（ ）。 完全一样 平行四边形 底 底 高 高 一半 底 高 底 高 ÷ 2 两个完全一样的等腰直角三角形三角形可以拼成一个什么图形？ （上底+下底） 高 梯形 因为平行四边形：S=ah 所以 梯形 ：S=(a+b)h÷2 拼成 平行四边形 ③将两个（ ）的梯形拼成一个 （ ），拼成的图形的（ ）和梯形 （ ）相等，（ ）和梯形的 （ ）相等，每个梯形的面积是拼成图形 面积的（ ） 。 因为平行四边形的面积=（ ）×（ ）， 所以一个梯形的面积 =（ ）×（ ）○（ ）。 完全一样 平行四边形 底 上底和下底之和 高 高 一半 底 高 上底+下底 高 2 ÷ 两个完全一样的直角梯形可以拼成一个什么图形？ 列表法----多边形面积计算公式： 图 形 面积公式 长方形 正方形 平行四边形 三角形 梯形 S=ab S=a a S=ah S=ah÷2 S=(a+b)h÷2 × 1、两个面积相等的梯形，一定能够拼成一个平 行四边形。（ ） 2、平行四边形的底越长，它的面积就越大( ） 3、等底等高的两个三角形，形状不一定相同，但 它们的面积一定相等。 （ ） 4、一个三角形的底扩大2倍，高不变，它的面积 也会扩大2倍。 （ ） 5、把一个长方形的木条框架拉成一个平行四边形，它的周长和面积都不变。( ） 细心判断 × × × √ √ 第一关：判对错 1、一个平行四边形的面积是46平方米，与它等底等高的三角形的面积是（ ）平方米。 2、一个直角三角形的一条直角边是8厘米，另一条直角边是6厘米，这个三角形的面积是（ ）平方厘米。 3、一个梯形的上底和下底的和是16cm,高是4cm，面积是（ ）cm2 23 24 32 第二关：我会填 求下面图形的面积 15厘米 7厘米 4分米 8分米 12分米 5米 4米 S=ah =15×7 S=（a+b）h÷2 =(4+12)X8÷2 S=ah÷2 =5×4÷2 求阴影部分的面积。(单位：m) 大显身手 12m 12m 6m 6m 第三关：我会做 求这个图形的面积。 9m ? 三角形的面积是45m2 ，求高。 第三关：我会做 1、用篱笆围成一个梯形养鸡场（如图），其中一边利用房屋墙壁。已知篱笆长80m，求养鸡场的占地面积。 20m 第四关：我会用 一块平行四边形的街头广告牌，底是12.5米，高是6.4米。如果要油饰这块广告牌，每平方米用油漆0.6千克。需要准备多少千克油漆？ 第四关：我会用 如果一个三角形的底和一 个平行四边形的底相等，面 积也相等，平行四边形的高 是10厘米，那么三角形的高 是多少？ 思考题： 课堂总结： 计算多边形的面积