五年级上册数学课件总复习数与代数北师大版53.pptVIP

你知道这截圆木 1 3 是哪根圆木的 ? 分数与除法有什么关系? 被除数÷除数= ——— （除数不为0） 被除数 除数 分子 分母 1÷2 = 1 2 7÷3 = 73 用分数表示涂色部分，再比较两个分数的大小。 试一试 1 = — （ ） 2 = 3— 1 （ ） 13 3 7 = — （ ） 4 小猴子过河 x+4x= 20 6m－3m= 27 2y+y=105 小猴子过河 58 20 = （） 7 2442 = （） （） 8 12 = （） 4 4860 = （） 公园 郭村 李村 天桥 王阿姨 张叔叔 张叔叔给李阿姨送材料,约定两人同时开车出发。 公园距天桥50千米 公园 郭村 李村 天桥 王阿姨 张叔叔 我们大概会在哪个地方相遇呢？ 40千米/时 60千米/时 60千米/时 两车分别从公园和天桥出发，相对而行，几小时相遇？相遇地点距公园多远？ 公园距天桥50千米 40千米/时 50千米 面包车行驶的路程 小轿车行驶的路程 公园 天桥 50千米 面包车行驶的路程 小轿车行驶的路程 公园 天桥 路程×时间=速度 解：设经过x小时两车相遇，那么面包车行驶 40x千米，小轿车行驶60x千米。 60x+40x=50 100x= 50 x= 0.5 40x = 40×0.5= 20 答:两车经过0.5时相遇，相遇地点距公园20千米。 蚂蚁运粮 蚂蚁哥哥以每秒2厘米的速度向蚁洞口搬运粮食，蚂蚁弟弟以每秒5厘米的速度迎接，它们同时出发。 （1）估计它们在何处相遇，并在图中标出。 （2）几秒后相遇？相遇地点距洞口多远？ 小娟用13.6元买了20枚6角和8角的邮票，6角、8角的邮票各有多少枚？ 邮票总数/枚 6角/枚 8角/枚 总价值/元 …… …… …… …… 空间与图形 先量出有关数据，再计算下列图形的面积。 （单位：厘米） 在下面图形中找出与图①面积相等的图形。 李大爷家要盖一间新房，新房一面墙的平面图如右图。如果每平方米要用90块方砖，砌这面墙至少要用多少块砖？ 观察下列图形的规律，并填空。 1 1+3 1+3+（ ） 1+3+（ ）+（ ） 第6个图形一共由 个小三角形组成。 统计与可能性 不可能摸到白球，摸到白球的可能性是0。 一定能摸到白球，摸到白球的可能性是1。 分别从这些盒子中任意摸出一个球，说一说从不同的盒子里摸到黄球的可能性。 摸出黄球的可能性是 摸出黄球的可能性是0 摸出黄球的可能性是1 2 1 10个蓝球 10个白球 5个蓝球 5个黄球 摸到黄球与蓝球的可能性相等 摸到蓝球的可能性是0 摸到蓝球的可能性是1 从下面盒中,分别摸出1个球。 连一连 下面3盆花中，各有3朵要开放 。 3棵黄色花 3棵红色花 2棵黄色1棵红色 3 2 是黄色花的可 能性是 是黄色花的可能性是1 是黄色花的可能性是0 本课小结 本节课重点要求大家掌握平行四边形、三角形、梯形及组合图形面积的计算，能计算不规则图形面积。 北师大版五年级数学上册 教学目标 1.知识目标：引导大家主动的整理知识，回顾自己的学习过程、学习方法，以及学习的收获，逐步养成整理回顾和反思的习惯。 2.能力目标：培养大家能对自己的学习情况进行合理评价的能力。 3.情感目标：进一步掌握平行四边形、三角形、梯形及组合图形面积的计算，能计算不规则图形面积，会画给定图形的高。 数与代 数 一 倍数与因数 一 数的世界 二 2 ，5的倍数的特征 三 3的倍数的特征 四 找因数 五 找质数 六 数的奇偶性 像0、1、2、3、…这样的数是自然数 什么是自然数？ 什么是整数？ 什么是奇数？ 什么是偶数？ 什么是质数？ 什么是合数？ ２的倍数的特征 ３的倍数的特征 ５的倍数的特征 个位上是0或5的数都是5的倍数 个位上是0，2，4，6，8的数都是2的倍数 各个数位之和是3的倍数，这个数就是3的倍数 自然数 倍数 其它数的倍数的特征 …… 总复习 数与代数（一） 偶数 奇数 是2的倍数的数叫偶数 不是2的倍数的数叫奇数 质数 合数 一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫质数 一个数除了1和它本身以外还有别的因数，这个数叫合数 自然数 自然数 1 既不是质数也不是合数 按奇偶性分 按因数的个数分 总复习 数与代数（一） 自然数中，不是偶数，就是奇数 一自然数 整数 奇数 偶数 质数 合数 在 2，3，1，0，81，-3，102 ，0.35，-9，85，和97中 （ ）是自然数； （ ）是整数； （ ）是奇数； （