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复习——平面图形的面积 S=a×b S=a×a S=a×h S=a×h ÷2 S=(a+b)×h ÷2 1、组内动手拼一拼,摆一摆,说一说图形面积公式的推导过程; 2、用自己喜欢的方式将讨论结果呈现在中卡上; 3、时间8分钟。 六人小组合作要求: a=0 S=(a+b)×h÷2 S=b×h÷2 S=(a+b)×h÷2 a=b,直角 S=a×h a=b (1)两个面积相等的三角形,它们的底和高 也一定相等。( ) (2)将长方形木框拉成平行四边形,这个平行四边形的面积和周长都不变。( ) (3)如图,甲乙两个三角 形的面积相等。( ) (4) 一个三角形与一个平行四边形等高等面积,这个平行四边形的底是8,则三角形的底是16。( ) 我当小法官 幻灯片 11 甲 乙 × √ × √ 幻灯片 15 幻灯片 14 智慧大比拼 1、拿出中卡画出相互垂直长度为20cm 的两条线段; 2、将它补充为学过的平面图形; 3、根据需要量出相关数据,并计算图 形的面积; 4、时间:6分钟 。 六人小组活动 通过今天的整理和复习,你又有什么收获? 4 5 2 10
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