《蜀道难》课件(84页)教学提纲.pptVIP

第二次先学后教（二读课文理思路） 自学指导 请同学们精读课文并思考：本诗的主旨句是什么？在第一段中诗人围绕哪一个字来突出蜀道的雄奇险峻的？又是怎样来写蜀道的雄奇险峻的？独立思考后回答。 (1)诗人从哪些角度表现蜀道“难”？ 从历史角度写蜀道之难。 从山势高危的角度写蜀道之难。 从行人的角度写蜀道之难。 1、从历史的角度极言蜀道之难。 不与秦塞通人烟 鸟道 地崩山摧壮士死 引用五丁开山的传说渲染神话色彩，引人入胜从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难 2、从山势高危的角度写蜀道之难。 3、从行人的角度写蜀道之难。 细读“上有六龙回日……坐长叹”这几句，说说诗人用了哪些写法来表现蜀道的雄奇险峻？ 六龙回日（神话）群山挡日 万仞深渊，急浪回旋 上下对举 虚实结合 黄鹤不得过 猿猱愁攀援 反衬、夸张 青泥岭山路九曲，行旅艰难 人行其上的艰难情状和畏惧心理 细节描写 从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难 第一段 一叹高峻难行 3、山势高峻 群山挡日，急浪回旋 黄鹤不得过，猿猱愁攀援 正面 侧面 山路曲折盘旋，行旅艰难 人的感受 正面 侧面 1、统摄全文 蜀道之高 点明主旨 2、蜀道来历 用典 夸张 神话传说 蜀道之始 蜀道高峻 ——，——然 , 烟 ,