《论语》十二章表式教案.docVIP

武威第十四中学 “参与式”课堂教学设计 编写时间： 2015年9月18日 学期总第 - 课时 修改时间： 年 月 日 学 科 语 文 授 课 时 间 设计者 王　喆 授 课 班 级 七（ 、 ） 教授者 课 题 《论语》十二章（第一.二课时） 课时安排 两课时 课型 新授课 三 维 目 标 知识目标 学习重点文言词语，培养学生阅读理解文言文的能力 能力目标 认识并调整自己的学习方法和态度 情感目标 激发热爱民族经典文化的热情 教学重点 重点文言词语，培养学生阅读理解文言文的能力 教学难点 认识并调整自己的学习方法和态度，激发热爱民族经典文化的热情 教学方法 朗诵；自主、合作、探究 教学资源 与本文相关资料、课文朗读音频资料、图片 教学步骤 教师活动 学生活动 调整与思考 教 学 过 程 设 计 第一课时 一、导入：（故事导入，化深为浅） 公元前480年，在鲁国按例举行了一次春天的狩猎，鲁国大夫季孙氏的家臣猎到了一头异兽，无人能识。于是人们自然就想到去请教以博学多识著称的孔子，没想到孔子见到这头已死的异兽时竟然流下了眼泪。他说，这是麒麟啊，这原本是在太平盛世出现的异兽，怎能出现在这样的乱世之中，并且惨死在猎人之手呢？于是，他唱起了一首悲伤的歌曲：“唐虞世兮麟凤游，今非其时来何求？麟兮麟兮我心忧。”这首被后世称为《获麟歌》的歌曲充满了悲凉之情。那么，孔