二年级上册美术课外班课件6婚礼19.pptVIP

Page ? * 主讲教师： 婚礼 教案 教学对象：8-10岁 教学材料：白色卡纸、水彩笔、勾边笔、中性笔 教学目的： 1）通过观看婚礼现场图片，和回忆生活中参加并观看的婚礼仪式，创作一幅完整且富有创新性的人物场景画。 2）学习人物的夸张表情及画面氛围感的营造。 教学重点： 1）通过高低、前后遮挡、正侧面等关系来构图，统一中富有变化。 2）场景构图要有趣味性，画面布局需紧凑。 3）强调刻画人物表情与动态变化。 知识点 婚礼，与出生（满月）、成人礼、丧礼一起被称为人生仪礼.即一个人在世间成长过程中的一系列仪式。 婚礼是一种法律公证仪式，其意义在于获取社会的承认和祝福，防止重婚，帮助新婚夫妇适应新的社会角色和要求，准备承担社会责任。所有的民族和国家都有其传统的婚礼仪式，是其民俗文化的继承途径，也是本民族文化教育的仪式。婚礼也是一个人一生中重要的里程碑之一，属于生命成长礼仪的一种。 知识点：氛围营造/夸张表情 导入： 每一小孩都愿意参加婚礼，因为不仅可以看到漂亮的新娘，感受到欢乐的气氛，更重要的是能吃到好多的糖果，美味的大餐。你有没有参加过婚礼呢，那你知道婚礼都有谁参加吗？现在就由你主持一场婚礼，是不是很有意思呢！提示一下啊，新娘会穿着漂亮的婚纱，婚纱上有晶莹的珍珠和精美的花边，新郎穿着帅气的西装打着领带。除了他们当然还有扛着摄像机的摄影师，主持的司仪，表演节目的演员，还有好多好多的宾客，婚礼要开始了，你准备好了没？ 让我们一起去看看婚礼现场的布置吧！ 看，还有好吃的奥！ 新郎新娘来啦~ 看一看卡通的人物！ 笑一个，拍照啦！ 婚礼开始啦！ 还有美美的花童奥！ 让我们用画笔记录下这美好的时刻吧！ 作画步骤： 先思考一下：新郎新娘在干什么？如：敬酒、交换戒指、拥抱、献花等。 第一步：用勾边笔画出主体物（新郎新娘）。 第二步：添加次要物体，如：花童、伴郎、伴娘、主持人、摄影师、乐队、调酒师、婚车、蛋糕、花束、礼花、灯光等。 第三步：添加背景：室内(家中、教堂、酒店等)室外:(草地、海边、公园等）。 第四步：水彩笔上色（先上主体物的颜色，依次进行） 第五步：水彩笔或油画棒处理 作品要求 创作过程中，学生应注意人物表情以及动作的多样化。构图中应该注意，主体人物新郎新娘一定要画大。 周围群众角色感的塑造。 人物要多画，表现婚礼中的热闹场景。 Page ? *