- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
PAGE 36
学 生 实 验 报 告
(理工类)
课程名称:C#程序设计实验 专业班级:11计算机科学与技术(单)
学生学号: 1105201022 学生姓名: 姜飞
所属院部: 信息技术学院 指导教师: 蔡群
20 13 ——20 14 学年 第 1 学期
金陵科技学院教务处制
实验项目名称:C#概述 实验学时: 2
同组学生姓名: 实验地点: 1416
实验日期: 实验成绩:
批改教师: 批改时间:
实验目的
熟悉Visual Studio.NET2010的基本操作方法。
掌握了C#应用程序的基本操作过程。
掌握简单窗体控件:Label、TextBox和Button的基本用法。
初步理解C#程序的特点。
实验要求
熟悉Windows系统的基本操作。
认真阅读本章相关内容,尤其是案例。
实验前进行程序设计,完成源程序的编写任务。
反复操作,直到不需要参考教材、能熟练操作为止。
实验设备及环境
设备:奔腾4及奔腾4以上计算机
环境:Visual Studio .NET 2010
实验任务
1、设计一个简单的C#控制台应用程序,逐行显示自己的学号、姓名、专业等信息。
2、设计一个C# Windows窗体应用程序,实现个人信息(包括学号、姓名、性别、年龄、专业等)的输入操作。
核心代码
1、
namespace 11
{class Program
{ static void Main(string[] args)
{ Console.WriteLine(my number is:1105201022); Console.Write(\n);
Console.WriteLine(my name is:姜飞);Console.Write(\n);
Console.WriteLine(my major is:计算机); Console.Write(\n);
Console.Read();}}}
实验结果:
my number is:1105201022
my name is:姜飞
my major is:计算机
2、
private void btnConfirm_Click(object sender,EventArgs e)
{
MessageBox.Show(”学号:”+txtNumber.Text + ”,姓名:”+txtName.Text +”,性别:”+txtSex.Text +”,年龄:”+txtAge.Text +”,专业:”+txtMajor.Text):
}
实验结果:
学号:1105201022
姓名:姜飞
性别:女
年龄:21
专业:计算机科学与技术
实验体会
本次实验是初次接触c#程序设计,感觉很陌生,但在实验过程中,却也体会到了很多乐趣。例如对c#中输入输出的方法不熟练,经常把write和writeline等用错地方,但随着语句越写越多,也会发现其实C#编程还是很方便很有意思的。另外本次实验,我掌握了简单窗体控件:label、textbox、button的基本用法等,在以后的实验中,我觉得会更加有趣,学到的东西也会越来越丰富。
实验项目名称:C#程序设计基础 实验学时: 2
同组学生姓名: 实验地点: 1416
实验日期: 实验成绩:
批改教师: 批改时间:
一、实验目的
1、理解C#的值类型、常量和变量的概念。
2、掌握C#常用运算符以及表达式的运行规则。
3、了解C#的引用类型,理解数据类型转换、装箱和拆箱的区别。
实验要求
熟悉Visual Studio.NET2010的基本操作方法。
认真阅读本章相关内容,尤其是案例。
实验前进行程序设计,完成源程序的编写任务。
反复操作,直到不需要参考教材、能熟练操作为止。
实验设备及环境
设备:奔腾4及奔腾4以上计算机
环境:Visual Studio .NET 2010
实验任务
1、设计一个简单的Windows应用程序,在文本框中随意输入一个日期,单击“确定”按钮时显示“这一天是星期几”。
2、设计一个简单的计算器,实现两个数的加、减、乘、除、求幂等计算。
3、设计一个简单的Wi
文档评论(0)