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第五单元 生物圈中的其他生物
第3讲 细菌、真菌和病毒
1. (2018郴州)生物科技的进步,离不开众多科学家的探索与付出。其中,被称为“微生物学之父”的是( )
A. 孟德尔 B. 巴斯德 C. 爱德华兹 D. 袁隆平
2. (2018岳阳)下列单细胞生物,属于原核生物的是( )
3. (2018邵阳)下列四组食品中,制作过程都运用了微生物发酵技术的一组是( )
A. 酸奶、米酒、食醋 B. 水豆腐、酱油、火腿肠
C. 面包、苹果汁、米酒 D. 糍粑、酸奶、面包
4. (2018北京)小林在学校的综合实践活动中制作下列食品时,利用的主要微生物不正确的是( )
A. 面包——酵母菌 B. 酸奶——乳酸菌
C. 食醋——醋酸(杆)菌 D. 泡菜——霉菌
5. (2018广东)下列食品保存方法不当的是( )
A. 真空保存香肠 B. 用防腐剂保存酸奶
C. 脱水保存木耳 D. 腌制保存鱼类
6. (2018渭南)为了便于观察细菌和真菌,实验室往往要培养细菌、真菌的菌落。下列有关菌落培养步骤,顺序正确的是( )
①接种 ②配置培养基 ③恒温培养 ④高温灭菌
A. ④→③→①→② B. ③→①→②→④
C. ①→②→③→④ D. ②→④→①→③
7. (2018武汉)将糖和酵母菌放入装有温水的玻璃瓶中搅拌,并把挤瘪的小气球套在瓶口,一段时间后,小气球会胀大起来(如图)。对此现象的解释正确的是( )
第7题图
A. 酵母菌分解糖产生氧气 B. 酵母菌分解糖产生二氧化碳
C. 酵母菌分解糖产生乳酸 D. 酵母菌利用糖合成淀粉
8. (2018聊城)艾滋病、肝炎、禽流感等许多病都是由病毒引起的,以下对病毒的叙述不正确的是( )
A. 生活在细菌内的病毒又叫噬菌体
B. 病毒需借助电子显微镜才能观察到
C. 病毒只能生活在活细胞中
D. 病毒利用自身的物质进行繁殖
9. (2018武汉)如图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图,结论是( )
第9题图
A. 细菌繁殖需要漫长的时间 B. 细菌由营养丰富的肉汤产生
C. 细菌由肉汤原有的细菌产生 D. 使肉汤腐败的细菌来自空气
10. (2018南充)在我们的生活环境中,存在着大量的病毒、细菌和真菌,下列相关叙述中正确的是( )
A. 只要有细菌和真菌存在,人和动植物就会生病
B. 细菌都是单细胞生物,个体十分微小
C. 真菌细胞内有叶绿体,其营养方式为自养
D. 病毒和细菌是原核生物,真菌是真核生物
11. (2018营口)下列关于下图中三种病毒的说法,正确的是( )
第11题图
A. 都由1内部遗传物质和2蛋白质外壳组成
B. 无叶绿体,营寄生生活
C. 必须都生活在活的动、植物细胞内
D. 所有的病毒都是对人类有害的
12.(2018赤峰)在学习检测不同环境中的细菌和真菌时,某小组同学想知道洗手前后手上细菌和真菌的分布情况,做了如下探究实验。根据实验回答问题。
组别
步骤
甲
乙
丙
第一步
配制培养基,分成三等份,分别装入标号为甲、乙、丙的三个相同培养皿中
第二步
将甲、乙、丙培养皿高温处理后冷却
第三步
洗手前用无菌棉棒擦拭手心后迅速在甲培养基上涂抹一下
a
丙不做任何处理
第四步
将甲、乙、丙培养皿同时放到37℃恒温箱中,培养2天
观察
现象
(1)请写出a的处理方法:____________________________。
(2)将甲、乙、丙培养皿高温处理的目的是:________________________________________________________。
(3)用无菌棉棒擦拭手心后,在培养基上涂抹一下,相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一步骤?_____________________________。
(4)设置丙组的目的是:________________________________________________________________________。
(5)该小组的实验现象对你搞好个人卫生的启示是:_______________________________________________________________________。
13. (2018青岛)一提到细菌、真菌和病毒,人们往往只想到它们的害处,其实它们中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题。
第13题图1
(1)图中的________(填字母)属于真核生物;图中的A是一种微小的生物,必须使用__
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