2019人教版生物七上第二单元第一章《细胞是生命活动的基本单位》word单元试题1含解析.docVIP

第二单元 第一章 细胞是生命活动的基本单位试题 真题体验·把脉中考 考点一：练习使用显微镜 1.(2015·乐山学业考)如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，下列推测正确的是(　　) A.③所用的目镜的放大倍数一定大于④ B.更换物镜一定是通过转动转换器来实现 C.图像③中能非常清楚地看到细胞膜 D.每个细胞中都一定能找得到叶绿体 【解析】选B。显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，所以③所用的目镜放大倍数不一定大于④；更换物镜时，必须通过转动转换器才能实现；细胞膜是一层极薄的膜，只有用电子显微镜才能看到，普通的光学显微镜不能看到；植物根等非绿色部位的细胞中没有叶绿体。 2.(2014·泰安学业考)下列关于“显微镜的结构及观察植物细胞的步骤(如图)”的叙述，错误的是(　　) A.步骤1说明对光成功 B.步骤4的操作是向左移动装片 C.该显微镜最大能将细胞放大200倍 D.步骤5的操作是换用了高倍物镜 【解析】选B。本题考查显微镜的结构及观察植物细胞的步骤。步骤1，显微镜的视野由黑暗到明亮，说明已经将显微镜的目镜、物镜、光圈及反光镜调在一条直线上，通过目镜看到明亮的圆形视野，标志着对光成功；物像的移动方向和装片的移动方向相反，步骤4是将位于视野右方的物像移至视野的中央，物像应向左移动，因此装片应向右移动；一台显微镜的放大倍数是其目镜与物镜放大倍数的乘积，图中使用的目镜为5×，物镜最大为40×，因此该显微镜的放大倍数最大为200倍；显微镜的放大倍数越大，视野就越暗，看到的细胞体积就越大，但细胞数目越少，步骤5是将细胞的体积放大，因此操作是将低倍物镜换用了高倍物镜。 【互动探究】经过步骤5后，显微镜视野内物像是变大了，还是变小了？视野内的明暗变化情况是怎样的？ 提示：经过步骤5，放大倍数变大，物像变大，细胞数目变少，视野变暗。 3.(2014·龙岩学业考)下列关于显微镜使用方法的叙述，正确的是(　　) A.光线偏暗时，应选用平面镜和小光圈 B.操作时先放置玻片标本，再对光 C.要使物像更加清晰，可微调细准焦螺旋 D.当镜筒下降时，眼睛要看着目镜 【解题指南】明确显微镜的结构及操作过程，尤其是操作过程中的注意事项。 【解析】选C。本题考查显微镜的使用。光线偏暗时，应选用凹面镜和大光圈；操作时应先对光，再放置玻片标本；细准焦螺旋可以使物像更加清晰；当镜筒下降时，眼睛要看着物镜，防止损伤标本或损坏镜头。 4.(2014·云南学业考)显微镜的正确使用步骤是(　　) ①取镜和安放　　②观察　　③对光　　④收镜 A.①③②④　　　　　　　　　 B.①②③④ C.②①③④ D.③②①④ 【解析】选A。本题考查显微镜的使用。光学显微镜的使用步骤：(1)取镜和安放，一只手握住镜臂，另一只手托住镜座，把显微镜放在实验台距边缘大约7厘米处，安装好目镜和物镜；(2)对光，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，用一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，转动反光镜，看到明亮视野；(3)观察，把所要观察的玻片标本正面朝上放到载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近玻片标本为止，一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰；(4)观察完后整理实验台、收镜。 考点二：植物细胞 5.(2014·威海学业考)2014年青岛世界园艺博览会上，“鲜花大道”两旁盛开着粉、红、黄、淡紫、深紫等各种不同颜色的鲜花。决定花瓣颜色的遗传物质，主要存在于细胞中的(　　) A.细胞膜　　　 B.细胞质　　　 C.细胞核　　　 D.液泡 【解析】选C。本题考查植物细胞的结构和功能。细胞膜能够控制物质进出，使有用的物质不易流出，有害的物质不易进入；细胞质的流动能促进细胞内的物质与外界环境进行交换；细胞核内有决定花瓣颜色的遗传物质，是控制中心；液泡内含有细胞液，细胞液内溶解着多种物质，使花朵呈现各种颜色的物质就溶解在细胞液中。 6.(2014·连云港学业考)细胞是生物体结构和功能的基本单位。图示为植物细胞结构模式图，据图判断，正确的是(　　) A.②是细胞壁 B.⑤是细胞核，细胞生命活动的控制中心 C.切西瓜等水果时流出的汁液通常来自③ D.动植物细胞都有①②③⑤ 【解析】选B。本题考查细胞的结构和功能。据图分析，①是细胞壁，②是细胞膜，③是细胞质，④是液泡，内含细胞液，溶解着多种物质，⑤是细胞核，细胞核内含遗传物质，是遗传和生命活动的控制中心，动植物细胞都有②③⑤。 7.(2014·桐城学业考)将浸泡的玉米种子从中央切开，用稀释的蓝墨水染色，胚细胞着色浅；若将浸泡的玉米种子煮熟后从中央