四年级上册数学课件4.3积的变化规律人教新课标17.pptVIP

人教版小学数学第七册 积的变化规律 让数学学习好玩起来 你能发现其中的规律吗？ 13×2 = 13×20 = 13×200 = 26 260 2600 两个因数的末尾一共有几个0，积的末尾至少有几个0。 少 至 仔细观察，数学真的很有意思！ 咱们接着往下看—— 这里也有规律吗？ 14×12 = 134×42 = 24×72 = 524×2 = 94×32 = 114×42 = 168 5628 1728 1048 3008 4788 两个因数相乘，个位和个位相乘得到的数就是积的个位。 用你的发现猜一猜这些因数相乘的积的个位是几？ 135×25 65×123 125×61 216×27 712×31 118×49 ①门票每张 6 元，如果买 2 张，一共多少元？ ②门票每张 6 元，如果买 20 张，一共多少元？ ③门票每包张6 元，如果买 200 张，一共多少元？ 研究问题，发现规律 算 一算，你发现了什么 6×2＝ 6×20＝ 6×200＝ 12 120 1200 我发现了 第一个因数不变，第二个因数不断变大，积也变大。 一个因数不变，另一个因数乘了10（或扩大10倍），积也乘了10 （或扩大10倍）。 根据8×50＝400，直接写出积。 16×50＝ 32×50＝ （8×2） （8×4） 800 （400×2） 1600 （400×4） 两数相乘，当一个因数不变，另一个因数乘几时，积也要乘几。 ①大袋面粉每袋 80 元， 4 袋一共多少元？ ②中袋面粉每袋 40 元， 4 袋一共多少元？ ③小袋面粉每袋 20 元， 4 袋一共多少元？ 研究问题，发现规律 算 一算，你发现了什么 80×4＝ 40×4＝ 20×4＝ 320 160 我发现了 一个因数不变，另一个因数不断变小，积也变小。 一个因数不变，另一个因数除以2，积也除以2。 80 根据8×50＝400，直接写出积。 8×25＝ 2×50＝ （50÷2） （8÷4） 200 （400÷2） 100 （400÷4） 两数相乘，当一个因数不变，另一个因数除以几时，积也要除以几。 小组合作 验证规律 一、分组安排,小组合作. 1、研究第一个猜想（乘） 2、研究第二个猜想（除） （所选数据要方便扩大与缩小） 二、每小组推荐一名同学展示交流： 1、介绍自己的操作情况。 2、说说因数和相应的积各有怎样的变化。 两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘(或除以）几，积也要乘（或除以）几。 在这节课上， 你有哪些收获？ 数学王国真奇妙！ 还想欣赏吗？跟我来吧！