浙江专版2020版高考数学一轮复习第一章集合与常用逻辑用语第二节命题及其关系充分条件与必要条件学案含解析.docVIP

第二节命题及其关系、充分条件与必要条件 ．命题 概念 使用语言、符号或者式子表达的，可以判断真假的陈述句 特点 ()能判断真假；()陈述句 分类 \\\(真)命题、 \\\(假)命题 ．四种命题及其相互关系 ()四种命题间的相互关系： ()四种命题中真假性的等价关系：原命题等价于逆否命题，原命题的否命题等价于逆命题．在四种形式的命题中真命题的个数只能是. ．充要条件 若?，则是的充分条件，是的必要条件 成立的对象的集合为，成立的对象的集合为 是的充分不必要条件 ?且 \\\(?) 是的真子集 集合与充要条件 是的必要不充分条件 \\\(?)且? 是的真子集 是的充要条件 ? ＝ 是的既不充分也不必要条件 \\\(?)且 \\\(?) ，互不包含 [小题体验] ．下列命题是真命题的是(　　) ．若＞，则函数()＝(＞，≠)在其定义域上是减函数 ．命题“若＝，则＝”的否命题 ．“＝”是“直线(＋)＋－＝与－＋＝垂直”的充要条件 ．命题“若 ＝ ，则＝”的逆否命题 答案： ．(·温州高考适应性测试)已知α，β∈，则“α＞β”是“ α＞ β ”的(　　) ．充要条件　　　　　　 　．充分不必要条件 ．必要不充分条件 ．既不充分也不必要条件 解析：选　α＞β? α＞ β，如α＝ \(π)，β＝ \(π)， \(π)＞ \(π)，而 \(π)＜ \(π)； α＞ β? α＞β，如α＝ \(π)，β＝ \(π)， \(π)＞ \(π)，而 \(π)＜ \(π).故选. ．设，是向量，则命题“若＝－，则＝ ”的逆否命题为：. 答案：若≠，则≠－ ．易混淆否命题与命题的否定：否命题是既否定条件，又否定结论，而命题的否定是只否定命题的结论． ．易忽视是的充分不必要条件(?且 \\\(?))与的充分不必要条件是(?且 \\\(?))两者的不同． [小题纠偏] ．(·杭州模拟)“＜”是“(＋)＜”的(　　) ．充分不必要条件　　　 　．必要不充分条件 ．充要条件 ．既不充分也不必要条件 答案： ．“在△中，若∠＝°，则∠，∠都是锐角”的否命题为：. 解析：原命题的条件： 在△中，∠＝°， 结论：∠，∠都是锐角． 否命题是否定条件和结论． 即“在△中，若∠≠°， 则∠，∠不都是锐角”． 答案：在△中，若∠≠°，则∠，∠不都是锐角 \\\(考点一　四种命题及其相互关系) \\\(?基础送分型考点——自主练透?) [题组练透] ．命题“若＞，则＞”的否命题是(　　) ．若＞，则≤　　 　．若≤，则≤ ．若≤，则＞ ．若≤，则≤ 解析：选　根据命题的四种形式可知，命题“若，则”的否命题是“若綈，则綈”．该题中，为＞，为＞，故綈为≤，綈为≤.所以原命题的否命题为：若≤，则≤. ．命题“若－－＝，则＝”的逆否命题及其真假性为(　　) ．“若＝，则－－＝”为真命题 ．“若≠，则－－≠”为真命题 ．“若≠，则－－≠”为假命题 ．“若＝，则－－＝”为假命题 解析：选　根据逆否命题的定义可以排除，，因为－－＝，所以＝或－，故原命题为假命题，即逆否命题为假命题． ．给出以下四个命题： ①“若＋＝，则，互为相反数”的逆命题； ②(易错题)“全等三角形的面积相等”的否命题； ③“若≤－，则＋＋＝有实根”的逆否命题； ④若是正整数，则，都是正整数． 其中真命题是．(写出所有真命题的序号) 解析：①命题“若＋＝，则，互为相反数”的逆命题为“若，互为相反数，则＋＝”，显然①为真命题；②不全等的三角形的面积也可能相等，故②为假命题；③原命题正确，所以它的逆否命题也正确，故③为真命题；④若是正整数，但，不一定都是正整数，例如＝－，＝－，故④为假命题． 答案：①③ [谨记通法] ．写一个命题的其他三种命题时的个注意点 ()对于不是“若，则”形式的命题，需先改写； ()若命题有大前提，写其他三种命题时需保留大前提． ．命题真假的种判断方法 ()联系已有的数学公式、定理、结论进行正面直接判断． ()利用原命题与逆否命题，逆命题与否命题的等价关系进行判断． \\\(考点二　充分必要条件的判定) \\\(?重点保分型考点——师生共研?) [典例引领] ．(·杭州高三四校联考)“＞－”是“＋＋ \()＞(∈)”的(　　) ．必要不充分条件　　　　 　．充分不必要条件 ．充要条件 ．既不充分也不必要条件 解析：选　若＋＋ \()＞(∈)，则－＜，即－＜＜，所以“＞－”是“＋＋ \()＞(∈)”的必要不充分条件．故选. ．(·杭州高三质检)设数列{}的通项公式为＝＋(∈*)，则“＞”是“数列{}为单调递增数列”的(　　) ．充分不必要条件 ．必要不充分条件 ．充要条件 ．既不充分也不必要条件 解析：选　法一：因为＝＋(∈*)，所以当＞时，＋－＝＞，则数列{}为单调递增数列