江西省新干县第二中学2019届高三上学期第一次月考物理试题 含解析.docVIP

PAGE 新干二中高三年级第一次月考物理（尖）试卷 一．选择题（1~8题为单选题，9~12题为多选题。每题4分，共48分。） 1.物理学中引入“质点”概念，从科学方法来说，是属于（） A. 观察、实验的方法 B. 建立物理模型的方法 C. 等效替代的方法 D. 控制变量的方法 【答案】B 【解析】 试题分析：我们从力学角度研究引力作用下物体的运动时，只需考虑质量这一最重要的属性，其他因素均可略去．对于具有一定质量的物体，我们假设其质量集中在物体的质量中心，便抽象出质点模型． 引入理想模型的概念，可以使问题的处理大为简化，从而便于人们去认识和掌握并应用它们． 解：我们从力学角度研究引力作用下物体的运动时，只需考虑质量这一最重要的属性，其他因素均可略去．对于具有一定质量的物体，我们假设其质量集中在物体的质量中心，便抽象出质点模型． 所以从科学方法来说，是属于建立物理模型的方法． 故选：B． 【点评】理想模型是为了便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体．实际的物体都是具有多种属性的，当我们针对某种目的，从某种角度对某一物体进行研究时，有许多对研究问题没有直接关系的属性和作用却可以忽略不计． 2.亚里士多德在其著作《物理学》中说：一切物体都具有某种“自然本性”，物体由其“自然本性”决定的运动称之为“自然运动”，而物体受到推、拉、提、举等作用后的非“自然运动”称之为“受迫运动”．伽利略、笛卡尔、牛顿等人批判的继承了亚里士多德的这些说法，建立了新物理学；新物理学认为一切物体都具有的“自然本性”是“惯性”．下列关于“惯性”和“运动”的说法中不符合新物理学的是（ ） A. 一切物体的“自然运动”都是速度不变的运动——静止或者匀速直线运动 B. 作用在物体上的力，是使物体做“受迫运动”即变速运动的原因 C. 竖直向上抛出的物体，受到了重力，却没有立即反向运动，而是继续向上运动一段距离后才反向运动，是由于物体具有惯性 D. 可绕竖直轴转动的水平圆桌转得太快时，放在桌面上的盘子会向桌子边缘滑去，这是由于“盘子受到的向外的力”超过了“桌面给盘子的摩擦力”导致的 【答案】D 【解析】 一切物体的“自然运动”都是速度不变的运动指的是静止或者匀速直线运动，而匀速圆周运动是变速运动，故A错误；作用在物体上的力，是使物体做“受迫运动”即变速运动的原因，故B正确；竖直向上抛出的物体，受到了重力，却没有立即反向运动，而是继续向上运动一段距离后才反向运动，是由于物体具有惯性，故C错误；可绕竖直轴转动的水平圆桌转得太快时，放在桌面上的盘子会向桌子边缘去，这是由于“盘子需要的向心力”超过了“桌面给盘子的摩擦力”导致的，故D错误。所以B正确，ACD错误。 3.一列火车从静止开始做匀加速运动，一人站在第一节车厢前观察：第一节车厢全部通过他需2s，全部车厢通过他需6s，这列火车的节数为 （ ） A. 9节 B. 7节 C. 5节 D. 3节 【答案】A 【解析】 试题分析：根据初速度为零的匀变速直线运动的位移时间公式，分析4s内的位移是1s内位移的倍数，从而得出火车车厢的节数． 解：设火车做匀加速直线运动的加速度为a，一节车厢的长度为L 则L= 4s通过的位移x==16×a 则这列火车的节数n=，故C正确； 故选：C． 【点评】解决本题的关键能灵活应用匀变速直线运动的位移时间公式． 4.某杂枝演员在做手指玩耍盘高难度的表演，如图所示。设该盘的质量为m，手指与盘之间的滑动摩擦因数为μ，重力加速度为g，设最大静摩擦等于滑动摩擦，盘底处于水平状态且不考虑盘的自转，则下列说法中正确的是（ ） A. 若手指支撑着盘，使盘保持静止状态，则手指对盘的作用力大于mg B. 若手指支撑着盘并一起水平向右匀速运动，则盘受到水平向右的静摩擦力 C. 若手指支撑着盘并一起水平向右匀加速运动，则手对盘的作用力大小为μmg D. 若盘随手指一起水平匀加速运动，则手对盘的作用力大小不可超过 【答案】D 【解析】 【详解】若手指支撑着盘，使盘保持静止状态，则盘受到重力作用和手指的作用，二力平衡，即手指对盘的作用力等于mg，故A错误；若手指支撑着盘并一起水平向右匀速运动，盘相对手指静止，不受静摩擦力的作用，故B错误；若手指支撑着盘并一起水平向右匀加速运动，则盘受到向右的静摩擦力，但并没有发生相对滑动，所以受到的摩擦力f≤μmg，手对盘的作用力，故C错误，D正确。所以D正确，ABC错误。 5.如图，物体A、B用细绳连接后跨过滑轮，A放在在倾角为30°的光滑斜面上，B悬挂着。已知质量mA = 3mB，不计滑轮摩擦，那么下列说法中正确的是（ ） A. 细绳对物体B的拉力大小为 B. 物体A的加速度 C. 物体A和物体B互换位置后