《范进中举》说课课件培训课件.pptVIP

《范进中举》第2课时;教 材;知识目标 1.分析“范进发疯”的中心环节 2.把握两个人物形象——范进和胡屠户 3.探究小说主题——批判封建科举制度 能力目标 培养学生分析、评价小说人物的能力 情感目标 通过主题探究，培养正确的成才观;三 教 学 重 点;教 学 方 法;学 法;教 学 过 程;1创设情景 问题导入;环节一：分析“范进发疯”这一段 1.学生齐读第5段 2.分组讨论 3.教师总结归纳 ;疯态;中举前;;张乡绅; 变;3总结反思;3拓展延伸;4布置作业;说板书设计;说教学反思;第二，拓展环节，我只让学生在嘴上说一说，能说的、 敢说的就几个同学，我想不是学生没有答案，而是大 部分的学生还没有准备好，他们需要时间来思考，如 果能学生拿笔来写，那么呈现出来的应该会更丰富、 更丰满的想法。;谢谢指导