广东省佛山市顺德区文田中学八年级物理下册《6.3 电阻》课件(1) 新人教版.pptVIP

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  • 2019-09-07 发布于河南
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广东省佛山市顺德区文田中学八年级物理下册《6.3 电阻》课件(1) 新人教版.ppt

那么电流在导线中会不会受到阻碍呢? 为什么导线要用铝或铜做材料? 为什么有些开关触点要用价格昂贵的银做呢? 铁也是导体,为什么不用既多又便宜的铁做呢? 1.知识与技能 知道什么是电阻,理解电阻是导体本身的一种属性。 知道电阻单位及其换算。 理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面有关。 2.决定电阻大小的因素 (1)实验1: 看这个实验想一想电阻大小跟什么有关呢? 我们看到,高压输电用的电线,使用的金属线又粗又直。为什么不用细导线输电呢? 电炉上面的电炉丝,为什么不用粗而直的导线呢? (2)实验2: 较长的导线中电流小 导体的电阻跟它的长度有关; 导线越长,电阻越大。 (3)实验3: (4)实验结论 导体的电阻决定于它本身的材料、长度、横截面积和温度,与其他因素无关。所以说,电阻是导体本身的一种性质。 (5)方法介绍 像前面这种方法, 物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的办法,把多因素的问题变成多个单因素的问题,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫 控制变量法。 转换法:将不易观察的变化转化为可以直接观察的现象,如在探究影响电阻的大小因素时,通过观察电流表示数或小灯泡亮度的变化来判断电阻的变化或比较电阻的大小。 1.常见的电阻值

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