技能类新教材课程平台运营过程中遭遇的几个坑资料.pptVIP

2012年，我和几个朋友凭着一腔热情和理想一猛子扎到了在线教育这个领域中，搞起了一个技能类的平台，其时尚属国内首家，我们也颇为以“先驱”自居 。 从几个团队创始人和核心成员来看，我们当初是那种典型的“稍微懂一点互联网，但几乎不怎么懂教育”的团队。一年半下来，一路跌跌撞撞，遭遇了 各种焦头烂额鼻青脸肿头破血流，因为无知，也没少摔坑里去，差一点就从“先驱”成了“先烈”。 特应多知之约，将此前创办、运营技能类平台过程中 遭遇的各种掉坑经历整理后分享给各位在线教育圈同仁，以供参考借鉴。 坑1：究竟什么才是平台？ 选择要做平台的理由很充分——想象空间 大，看起来性感，有诱惑，且目前尚无类似的成熟平台，有机会。 以互联网的立场出发，既然要做平台，我们自然要向当前国内最成功的平台——淘宝看 齐。为此，一度我们也是大言不惭的号称自己是“教育类淘宝”者其中之一，在项目初始阶段从产品形态和运营思路上就直奔平台而去。 但事后回头再看 ，在起始阶段我们对于平台的认知，很可能就是一个最大的坑。 这里有一个很大的问题和思维局限——平台到底是怎么形成的？或者说，你长得像个平台 ，就意味着你真的是一个平台了么？ 举例，假如有一个聚焦于读书学习的社区，通过“读书”这件事聚集了数十万喜欢学习喜欢成长的用户，这个时候它 再引入教学资源，完成教学方与学习方的匹配，它算不算是一个平台？ 再举例，如迅雷如暴