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- 2019-09-07 发布于湖南
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官庄学校教师职业道德考核评议制度
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一、指导思想
以党的十七大精神和科学发展观为指导,以《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)为考核内容,建立师德考核长效机制,不断提高广大教师职业道德水平,做让人民满意的教师。??? 二、考核范围?? ?学校在编在岗教职员工(校级领导干部考核按领导干部考核办法执行),经批准的二线人员和长期病休超6个月及以上的人员不参加考核。??? 三、考核方式与步骤?? (一)方式??? 采用“五考核”的形式,即自我考核、领导考核、同事考核、学生考核、家长考核,时间在每年的6月份、12月份。??? (二)步骤??? 组织学习。每年在考核前要组织参评人员,有针对性地进行《中小学教师职业道德规范》和政治理论学习。学习要紧密联系实际,加强对照,查找师德作风方面存在的问题。学习采取集中学习与个人自学相结合的方式进行。学习期间,学校要有记录,个人要写好笔记。??? 实施考核。考核工作由学校师德建设领导小组具体组织实施。
一是要做好准备工作。学校要根据市教育局的要求,结合实际制定本校的师德考核实施办法,印制相关评分表格。
二是要组织好学生考核与家长考核。要召开专题会议,讲清意义,明确要求,学生考核由所在学校(处室、级部)随机选择任课对象不低于50%学生参加。家长考核由学校统一组织,可采取问卷、座谈等形式。
三是组织好领导考核和教师间的互评
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