三年级语文（上）期末试卷分析讲义教材.docxVIP

1 2016——2017学年第一学期三年级语文期末试卷分析 一考评基本情况： 人数29总分2175平均分75，优秀人数10优秀率34.4%，及格人数27及格率93% 二试卷结构分析 本试卷分基础知识，阅读、写作几部分。 三，具体情况分析 1、看拼音写汉字。这些词语平时训练比较多，学生出错的比较少。但个别学生把以下几个字写错了对于这样的错误与老师平时没有严格要求有关。以后老师要加强指导，并严格要求。 从卷面看，多音字部分有三个字做的比较好而“模”字有许多学生不能正确做出来，在照样子写词语部分学生出错较多的是第一题中的写含有反义词的四字词语。究其原因，一是词汇量积累不够。二是受思维定势影响，即便积累了，也是一知半解，故有一定的错误。 2、句子 句式转换处理不好，因为老师平时在讲授时很少讲解“陈述句”这样的术语。 3对号入座。 本题考察学生辨析一字多义，绝大部分学生完成的令人满意。 5、积累 此题包括六道小题。其中第二小题的第二个空答对的学生很少，说明学生的积累还是只积累不理解。或者说不思考。 6、阅读短文，回答问题 考查阅读能力的共有5个小题，这道题是学生失分最多的一项。从整体上看，此题得分率大致在20％左右。不能理解语句和短文深层意思是失分的主要原因。部分学生所写比喻句虽简洁明了，但不够严谨，从而看出一些学生的语文素养没有得到螺旋式提升。 四、反思与建议: 1、要继续重视识字和积累