三位数除以两位数的笔算除法知识课件.docVIP

微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件 PAGE 1 三位数除以两位数的笔算除法 教学目标： 探索并掌握三位数除以两位数商是一位数的笔算除法，并进一步掌握用四舍五入法灵活试商的方法。 总结三位数除以两位数的笔算方法。 培养学生比较，归纳及抽象概括能力。 教学重点： 掌握三位数除以两位数的笔算方法。 教学准备： 多媒体课件。 教学方法： 引导自学。 预 习 提 示 在下面的括号里最大能填几？ 60×（ ）262 80×（ ）453 70×（ ）503 30×（ ）260 2．计算下面各题： 620÷31 173÷17 770÷35 3．阅读课本第109页，然后尝试做例5,把自己的计算结果和过程与课本例5中提供的计算过程及结果进行核对。并想一想：怎样笔算三位数除以两位数？ 教学过程： （一）教学例5。 1．创设情境，引出运算： 出示例5教学情境图，让学生认真观察。 师：根据这幅图你能获得哪些信息？ 要求“运来688千克饲料够用多少天？”这个问题应怎样列式？ 指名口答，引导学生列出算式690÷86=____（天） 2．讨论交流算法。 根据自己预习结果回答下面问题： 应把86看作多少去试商？（可把86看作90，商7小3，商8） 商8应写在什么位置上？（应写在被除数的个位上）