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- 2019-09-07 发布于广东
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第三单元 1~5的认识和加减法
第1节 1~5的认识
;观察:画中有什么?; 仔细观察这幅画面,都有哪些人和物, 它们各有多少?; 这幅图中还有哪些人和物的个数可以用数字“1”来表示?; 这幅图中还有哪些人和物的个数可以用数字“2”来表示?; 这幅图中还有哪些人和物的个数可以用数字“3”来表示?; 这幅图中还有哪些人和物的个数可以用数字“4”来表示?; 这幅图中还有哪些人和物的个数可以用数字“5”来表示?; 数字“1、2、3、4、5”各像生活???的什么?;概括:;这个数是几?表示什么?;思考:;; 写数字;书写注意“三个一”;课堂练习;1.数一数,再填空。;2. 用红色涂2个○,用绿色涂4个○。;3. 用你喜欢的图形表示下列数字,并画在圆圈里。;总结:;谢谢大家!
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