《猴王出世》教学课件(完美版)教学提纲.pptVIP

21、猴王出世;学习目标 1、认识8个生字；读读记记“灵通、石窍、顽劣、抓耳挠腮”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解石猴出世的经过，体会石猴敢作敢为的特点。 3、理解课文古代白话文的意思。产生对古典文学的兴趣。;生字学习;围圆：文中指仙石的周长，即围一圈的长度。 灵通：文中指仙石有了灵气，通了人性。 石窍：石头边隙。 喜不自胜：欢喜得自己不能控制。形容非常高兴。 瞑目：闭上眼睛。 天造地设：自然形成又合乎理想。 ;人而无信，不知其可：孔子名言。信：信用；其：那；可：可以，行。一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。 拱伏无违：伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的。 序齿：按年龄长幼来排列顺序。 抓耳挠腮：乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施的样子。 力倦神疲：太累了而全身无力，精神不好。 ;1．大声读课文，把句子读通顺，读不懂的地方画出来。 2．边读边想，石猴是从哪里来的?又是怎样成为猴王的?课文可以分为几段？;全文4个自然段，按事情发展的顺序可分为三段：; 四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。;　　那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 ;