《江南》教案教学材料.docVIP

1 小学一年级语文上册课文《江南》教案 一、教学内容： 《江南》 二、教学目标 　　　1、学会本课生字，理解有这些生字组成的词。 　　　2、理解课文内容，了解诗歌大意。 　　　3、正确、流利有感情的朗读课文，背诵课文。 教学重点： 学会本课生字，理解有这些生字组成的词 教学难点：正确、流利有感情的朗读课文，背诵课文。 教学准备： 教案小黑板 教学时间：　 两课时 七、教学过程： 一、看图导入 １、小朋友，大家喜欢学诗吗？今天，老师还要和大家一起学习一首古人写的诗，诗的题目是：江南（教师在田字格中板书课题，并注音。指名读，齐读课题。） 　　 学习“江、南”这两个字。谁能记住这两个字？写字的时候，你还有什么要提醒小朋友注意的地方吗？ 　　　（这一环节的设计、分散了识字的难度。用学生互相提醒写字注意点的方式，把识记字形的任务交由学生自己完成，并受到了“我是小老师”的暗示，产生学习汉字的自信心。） 　　　２、在我国的长江以南，有一块美丽、富饶的土地，这里是中国有名的鱼为之乡。清清的小河从每家每户的门前屋后流过。一到夏天，那就更美了。你们瞧，（出示图）这儿就是美丽的江南。 　　　　　多美的地方呀！这儿有什么？（鱼、荷花、采莲的姑娘）（荷花就是莲花，荷叶就是莲叶，姑娘采的是莲蓬） 　　　（通过创设情境激发学生的情趣，让他们做好阅读学习课文的准备。） 　　二、初读课文