一元二次不等式及其解法导学案22教材课程.docVIP

PAGE 1 一元二次不等式及其解法导学案 一、学习目标 理解一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系，掌握图象法解一元二次不等式的方法；培养数形结合的能力，培养分类讨论的思想方法，培养抽象概括能力和逻辑思维能力； 二、本节重点难点 熟练掌握一元二次不等式的解法 问题1：请同学们画出一次函数的图象， 从图象上观察 y=0 ,y0 ,y0时x的取值范围？ 当x=3.5时，y=0，即2x－7 0 当x3.5时，y0，即2x－7 0 当x3.5时，y0，即2x－7 0 得出以下三组重要关系： ①2x-7=0的解恰是函数y=2x-7的图象与x轴交点的横坐标。 ②2x-70的解集正是函数y=2x-7的图象在x轴的上方的点的横坐标的集合。 ③2x-70的解集正是函数y=2x-7的图象在x轴的下方的点的横坐标的集合。 （二）比旧悟新，引出“三个二次”的关系 问题2为此我引导学生作出函数y=x2-x-6的图象，看函数y=x2-x-6的图象并说出： ①方程x2-x-6=0的解是 ； ②不等式x2-x-60的解集是 ； ③不等式x2-x-60的解集是 。 总结归纳： 上述方法可以推广到求一般的一元二次不等式或 的解集； 问题3：完成下表格，并回答思考问题： 二次函数 （）的图象 一元二次方程 的根 有两相异实根 有两相等实根 无实根 例1、