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第 七 课 时
教学内容：面积计算
教学目标：
进一步了解各种平面图形的特征以及它们之间的联系，掌握有关周长和面积
的计算公式的推导过程和计算以及有关的化聚和应用题。
培养空间想象力，发展空间观念。
渗透“联系”的数学思想方法。
教学重点：各种图形的特征及计算公式。
教学难点：面积计算的应用题。
教学过程：
复习单位化聚：
1、450000平方米=（ ）公顷 4.2公顷=（ ）平方米
2.5平方千米=（ ）公顷=（ ）平方米 1350公顷=（ ）平方千米
250公顷70平方米=（ ）公顷 1.6平方千米=（ ）公顷
1公顷有多大？
1平方千米有
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