一年级下册美术课外班课件3荷花.pptVIP

荷花 主讲老师： 导入： 知识点：对自然物象的特征加以主观强调 欣赏！观察！荷花的形态 学生作画要求 学生作品欣赏 作品要求 1主体物荷花在每幅作品中的数量最低不能少于2朵。 2画面中不能只出现盛开的荷花，还要有花苞和荷叶的衬托。 3注意荷叶渐变色的使用。 课题延伸： * 荷花的传说： 　　传说王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。当初玉姬看见人间双双对对，男耕女织，十分羡慕，因此动了凡心，在河神女儿的陪伴下偷出天宫，来到杭州的西子湖畔。西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返，忘情地在湖中嬉戏，到天亮也舍不得离开。王母娘娘知道后用莲花宝座将玉姬打入湖中，并让她“打入淤泥，永世不得再登南天”。从此，天宫中少了一位美貌的侍女，而人间多了一种玉肌水灵的鲜花——荷花。 　　荷花，又名莲花、水芙蓉等，属睡莲科多年生水生草本花卉。有红、粉红等多种颜色，或有彩文、镶边。荷花种类很多，分观赏和食用两大类，全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。其出淤泥而不染之品格恒为世人称颂。? ? ?? ?? ??? 教学对象：9-10岁 教学材料：白色卡纸、彩铅、1.0签字笔 教学目的： 1）了解荷花的生长习性、造型特点,欣赏与荷花有关的艺术作品以及人格精神的寓意,使学生了解借物抒情的艺术表现形式。 2）了解以线作画表现语言是白描主要特点，结合色彩对生活物象加以概括、提炼、夸张、省略、变形，使自然物象和艺术形式更适合主题的表达。 教学重点： 1）注意荷叶与荷花、荷叶与荷叶间的遮挡关系。 2）荷花花瓣的穿插和分组。 3）学习用彩铅表现荷花和荷叶，色彩的渐变要自然。 1、掌握荷花的形态，勾线时线条要流畅。 2、彩铅涂色时要注意渐变色的过渡要自然。 3、荷花花瓣的涂色注意尖部颜色深，底部颜色浅。 荷花花语：清白、坚贞纯洁。汉刘氏有曰：白色为莲，红色为荷。 有道是 ：清清湖水轻轻风，花似金盆叶无尘，娇妆粉面映水中，靓美枝蔓不曾生。