三年级上册数学－7.2《长方形和正方形的认识》.pptVIP

长方形和正方形 的认识 长方形 正方形 同桌合作研究： 1、正方形的边和角有什么特点，把观察到的说给同桌听。 2、用手中的材料来验证你的猜想，你能想出几种验证的方法，同桌交流一下。 比一比 4条边 4个直角 对边相等 4条边都相等 我是小法官来判断。对的就是笑脸，错的就是哭脸。 1、长方形和正方形都有4条边，4个直角 （ ） 2、4条边都相等的四边形就是正方形。 （ ） 3、长方形的四条边都相等，正方形只有对边相等。 （ ） 4 、拼成一个长方形最少需要六根相同的小棒 。 （ ） 长 宽 通常把长方形长边的长叫做长，短边的长叫做宽； 正方形每条边的长叫做边长。 边长 宽 长 长 宽 边长 你能说出这些边的名称吗？ 3厘米 5厘米 我会猜 1、我的背后躲着一个长方形，长是多少,宽是多少？ 4厘米 2、我的背后躲着一个正方形，其中一条边为4厘米，其他三条边呢？ 6厘米 4厘米 3、我背后是一个四边形，其中一条边为6厘米，一条边为4厘米，它不可能是什么图形？ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形 你能说出长方形和正方形每条边的长度吗？ ﹛ ︷ 1cm 1cm 折一折，想一想 你能用一张长方形的纸折出一个最大的正方形吗？并想一想：你折出的正方形和原来的长方形有什么关系？ 你能用两副同样的三角尺，分别拼成一个长方形和一个正方形吗 ？ 拼一拼 *