专题二 碳和碳的氧化物（试题部分）.pptxVIP

专题二　碳和碳的氧化物;A组　2014—2018年安徽中考题组;(3)常温下,下列收集CO2的方法中不可行的是　　　????(填字母序号)。 a.向上排空气法 b.向下排空气法;解题关键????能记住实验室常见仪器的名称、实验室制取二氧化碳的方法及掌握二氧化碳的性质是解答本题的关键。;2.(2015安徽,12,5分)通过近一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据下图回答问题: ? (1)仪器①的名称是　　　????,利用A装置可制取的气体有H2、O2和　　　????。 (2)B装置在化学实验中有广泛的用途。 ①用排水法收集氢气,可在B装置中装满水后,使氢气从　　　????(填“a”或“b”)口进入; ②若要得到干燥的氢气,可在B装置中加入　　　????,气体应从　　　????(填“a”或“b”)口进入。;答案　(5分)(1)锥形瓶　CO2 (2)①a　②浓H2SO4　b;B组　2014—2018年全国中考题组;2.(2018江西,8,2分)关于氧气和二氧化碳的说法正确的是?(　　) A.构成:都是由分子构成,且都含有氧分子 B.性质:常温下均为气体,且都易溶于水 C.用途:氧气可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料 D.转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化;3.(2018广东广州,17,2分)下列描述不正确的是?(　　) A.CO有毒且无色无味,使用燃气时要注意室内通风 B.CO2作为气体肥料在农业生产中有广泛应用 C.N2充入食品包装袋中可起防腐作用 D.CH4在空气中燃烧是化合反应;4.(2018陕西A,13,2分)分析下列化学反应,所得结论不正确的是?(　　) 2C+O2? 2CO　C+O2? CO2　2CO+O2? 2CO2 A.反应物相同,参加反应的物质的量不同时,生成物不同 B.碳、一氧化碳和天然气一样都可用作燃料 C.上述反应都是化合反应,且生成物都是氧化物 D.C→CO→CO2的转化都只能通过与O2反应来实现;5.(2018山东潍坊A,15,2分)如图是自然界中碳、氧循环简图(X为H2CO3,Y为C6H12O6)。下列说法不正确的是?(　　) ? A.图一中的转化1是酸雨形成的主要原因 B.图二中可实现有机物与无机物的相互转化 C.绿色植物通过光合作用,将太阳能转化成化学能 D.碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定;6.(2018新疆乌鲁木齐,8,2分)下列关于碳和碳的化合物知识网络图(图中“→”表示转化关系)的说法正确的是?(　　) ? A.“C→CO”的反应中碳发生还原反应 B.“CO→CO2”的反应类型为置换反应 C.“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳 D.“CO2? H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证;7.(2017上海,33,1分)活性炭能净水,主要是因为它具有?(　　) A.难溶性　　B.稳定性 C.吸附性　　D.可燃性;8.(2017湖南长沙,8,3分)下列有关碳单质的说法,错误的是?(　　) A.金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳 B.金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同 C.书写档案时规定使用碳素墨水,是因为常温下碳的化学性质不活泼 D.金刚石和石墨都是硬度最大的物质;9.(2017福建,7,3分)十八世纪,拉瓦锡用放大镜聚集日光使玻璃罩内的金刚石燃烧,得到二氧化碳。坦南特进一步研究确认金刚石仅由碳元素组成。下列说法错误的是?(　　) A.金刚石属于有机物 B.金刚石燃烧过程放出热量 C.金刚石具有可燃性 D.聚集日光使温度达到金刚石的着火点;10.(2017辽宁沈阳,10,1分)能证明某无色无味气体是CO2的操作及现象是?(　　);11.(2017湖北武汉,6,3分)木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示。 ? 下列说法正确的是?(　　) A.木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应 B.两个实验的相关反应中,只有碳元素的化合价发生改变 C.两个实验中都可观察到红色固体变黑 D.两个实验的操作中都要防止液体倒吸;12.(2016陕西,11,2分)对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法。下列关于CO2和CO的各项对比,有错误的是?(　　);13.(2015北京,18,1分,★)如图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是?(　　) A.①变红,③不变红 B.④变红,③不变红 C.①、④变红,②、③不变红 D.④比①先变红,②、③不变红;14.(2017湖南长沙,47,12分)某同学为了探究木炭和氧化铜在高温条件下反应生成的气体产物的成分,提出了如下猜想: a.可能是二氧化碳; b