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- 2019-09-09 发布于天津
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2、培养幼儿的语言表达能力。 活动过程 一、谈话 1、讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季?气候变化无常、寒雨绵绵、潮湿多雾、气候多变 2、教师告诉幼儿春季会有哪些流行性传染病出现。 如感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等 3、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。 教案出自屈老师教案网如请医生治疗,要按时服药,多休息,多喝水,治愈后才能上幼儿园 二、讲述疾病传播的途径 1、幼儿运用自己的已有经验讨论。 2、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲自己的经验。 3、小结咳嗽,打喷嚏,吐口水、毛巾及手摸过的用具都会有大细菌,都有可能会传染疾病。 三、讨论 1、提问;我们应该怎样预防疾病? 2、幼儿自由回答、讨论。 四、小结 我们要多喝水、不挑食、多吃水果、勤洗手、勤剪指甲、不喝生水、要打预防针针,不接触传染病人群。 【设计意图】 如今社会,父母在孩子成长过程中在生活上关注比较多,在生活自理能力方面照顾的无微不至,所以导致孩子在生活能力上较弱,有的孩子甚至还养成不爱洗澡的坏习惯,因此设计了《养成爱洗澡的卫生好习惯》,让幼儿的自理能力,讲卫生的习惯有所提升。 【活动目标】 1、知道勤洗澡可以保护皮肤。 2、通过迁移生活经验及音乐表演,初步学习自己洗澡。 3、养成良好生活卫生习惯。 【活动准备】
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