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- 2019-09-09 发布于天津
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2感应歌曲速度的快慢,初步认识新节奏。 3通过创意肢体造型,培养幼儿相互间的合作能力。 活动准备 甜甜圈、软垫、碰钟、圆舞板、录音带。 活动流程 复习律动——感受歌曲旋律——乐器伴奏——音乐游戏 一、复习歌曲律动《我爱妈咪》,在妈妈与宝宝分享母亲节礼物的同时,激发幼儿对亲人的关爱。 妈妈宝宝们,今天妈妈真开心。 因为我收到宝宝们送的母亲节礼物。 有卡片、鲜花。 有糖果、图书、玩具……,但我最喜欢的这件礼物是用钱也买不到的,最珍贵的,它就是你们对妈妈的爱。 1放歌曲《我爱妈咪》妈妈和宝宝们听音乐唱歌做律动。 二、故事引导《送礼游戏》,感受歌曲旋律 1礼物狂想。 妈妈母亲节也是外婆、奶奶的节日,我们要送什么礼物好呢?幼儿自由回答 宝宝和妈妈听第一遍音乐。 要求妈妈和宝宝安静的听,用手轻轻拍节奏。 妈妈宝宝你们送的礼物是什么形状的,怎么拿? 幼儿用语言和动作表现。 妈妈和宝宝听第二遍音乐要求用拿礼物不同的动作表现音乐速度的快慢 妈妈刚才的音乐里出现了一个新节奏,我们叫它。 2幼儿认识新节奏。 三、乐器伴奏——感受音色特质。 妈妈妈妈这里有两种乐器,一种是铜碰钟,一种是圆舞板。 你们听听他们的声音。 1幼儿听两种乐器的声音,分辨长音和短音。 2乐器伴奏。 段铜碰钟演奏。 间奏
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