课件(2018秋，上册)：5英 Lesson 21 What Year Is It.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 Unit 4 Jenny and Danny Come to China Lesson 21 What Year Is It? 教学目标： 1.知识目标: 能听、说、读、写单词：year, also 2.能力目标: 会用英文表达中国的十二生肖。 3.情感目标: 体会中国春节的魅力。 教学重难点： 1.能听、说、读、写单词：year, also 2.会用英文表达中国的十二生肖。 教学准备： 教科书、录音带、多媒体课件，单词卡。 教学课时： 2课时 教学过程： 第一课时 Step1: Warm-up 1. Greeting 2. Review 向全班同学介绍中国的春节。 出示图片，复习动物名称。 Step 2: Presentation 1.新词汇学习：出示日历，引出并学习心词汇： year , mouth. 2.十二生肖：小组讨论十二生肖的英文名称，小组汇报。 3.出示图片，认识十二生肖。 4.播放录音。第一遍听，第二遍跟读。 5. Q: How many animals are there? What are they? 6.指名朗读，师生共同评议、正音。 7.以小组为单位，练习读课文。 Step 3: Practice Modal Play：出示十二生肖的图片，学生在小组内介绍中国的年。 Group work: 看图片说属相，同一