4古代诗歌四首.pptVIP

赏析“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”中闻字。 闻是听闻的意思，可见诗人对友人非常关心，时刻关注友人的行动，体现了友谊的深厚。 “我寄愁心与明月，随风直到夜郎西！” 这一句运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？简要赏析。 拟人，明月有了人性，能将“愁心”带给远方的朋友，诗句生动形象的表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关切之情。 诗人李白通过丰富的想象，用男女情爱的方式以抒写志同道合的友情，给予抽象的“愁心”以物的属性，它竟会随风逐月到夜郎西。这种将自己的感情赋予客观事物，使之同样具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思维所形成的巨大的特点之一和优点之一。 想像惊人，气概超逸，笔势灵动，充分地显示出李白的艺术个性，这也是《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》之所以有长久的艺术魅力的真正原因。 总结 板书总结 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花 子规 愁心 闻 道 写景叙事 过五溪 直 明月 抒情 铺垫 主题：诗人通过对景物的描写，表达了对友人的深切同情和关切的思想感情 你还记得哪些关于 明月的诗？ 课外知识拓展延伸 制作人:三亚博雅中学 陈 波 但愿人长久，千里共婵娟 。 苏轼 《水调歌头·明月几时有》 海上生明月，天涯共此时 。 张九龄 《望月怀远》 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台 。 张若虚 《春江花月夜》 “举杯邀明月，对影成三人。”《月下独酌》 次北固山下 “次”：停宿、停泊 北固山，在今江苏省镇江市，三面临江。被称为“天下第一江山” 题意：把船停泊在北固山下（见到的景象） 作者 王湾，生卒年不详，唐代诗人。 分析诗义 1、客路青山外，行舟绿水前 旅途在青山之外，我乘船在碧绿的江水中逐浪向前。 “客路”点明自已是客游在外，奠定了全诗的情调氛围 乡愁 分析诗义 2、潮平两岸阔，风正一帆悬 春潮上涨，与岸齐平，江面变得开阔无比；和风吹拂，风向不偏，一叶白帆好像挂在高远的江天。 “两岸阔”与“潮平”，“一帆悬”与“风正”均有因果关系。“风正”不是风大，而是风向风力恰到好处。这两句诗展现了平野开阔、大江直流、波平浪静的风景。 分析诗义 3、海日生残夜，江春入旧年 当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。 海日生残夜，江春入旧年 把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置而加以强调。 “生”字和“入”字拟人化，赋予它们人的意志和情思。 透出自然的理趣，形象的写出了夜退日出，冬去春来的变化。写出旧事物中蕴含蕴含新事物的理趣。 流露出作者乐观、积极、向上的感情。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 古代诗歌四首 诗 = 诗歌 ? 中国古代称不合乐的为诗，合乐的为歌，现在一般统称为诗歌。我们所熟知的诗、词、曲都可以称为诗歌。 观沧海 作者： 曹操（155－220），字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。代表作有《步出夏门行》《蒿里行》《短歌行》等。 观沧海 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 jié dàn sǒng zhì sè 分析诗义 1、全诗是围绕哪个字展开的？ “观”字； “观”统领全诗，是本诗的线索， 以“观”展开，写登山所见所思。 分析诗义 2、东临碣石，以观沧海 交代观海的地点，诗人登上碣石山顶，居高临海，视野开阔，大海的壮阔景象尽收眼底。以下描写由此拓展开来。 分析诗义 3、“水何澹澹，山岛竦峙”是近观还是远观？ 远观景物，有动有静 这两句是写从碣石山上眺望沧海的情形，渲染出大海苍茫（辽阔、威严）的气势。 分析诗义 4、树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起 画面由静转动。 草木与波涛，是实写。大海有惊人的力量和宏伟的气象，草木又烘托出大海的生气勃勃。使人感到大海不但浩瀚壮阔，而且美丽动人。 分析诗义 5、日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里 这四句是全诗的高潮与主旨。 作者借助奇特的想象、运用夸张手法，表现大海吞吐日月星辰的气慨，开阔的境界表达了曹操的博大胸怀和统一天下的雄心壮志。 分析诗义 6、诗文中哪些是实景，哪些是虚景？ “水何澹澹-洪波涌起”：现实中的实景 “日月之行-若出其里”：想像中的虚景 分析诗义 7、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？ 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 观沧海 东临碣石 以观沧海 水何澹澹 山岛竦峙 树木百草 秋风洪波 日月