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美术教案设计：中国结 　　 　　下面是为你分享的美术教案中国结，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注我们（）的后续更新吧！ 　　 　　美术教案中国结篇一：《编中国结》教案设计 　　 　　《中国结》教案 　　 　　一、教学目的： 　　 　　1.对中国结的文化内涵有一定的了解和认识。 　　 　　2.能够运用材质、造型、色彩等方面的知识，对编制的结进行装饰与美化。 　　 　　3.培养学生的分析探究能力和动手制作能力。 　　 　　二、教学重点： 　　 　　使学生明确中国结的特点和编织方法。 　　 　　教学难点。 　　 　　抽结形。 　　 　　教学准备： 　　 　　1.自绘编结步骤图一张，泡沫板一块，大头针若干，红色丝绳2米两根，黄色珠子一颗，各种中国结若干。 　　 　　2.学生自备中国结工艺所需的材料、工具。 　　 　　三、教学对象： 　　 　　九年级学生 　　 　　四、教学过程： 　　 　　一）赏析导入： 　　 　　出示双钱结、万字结、吉祥结、盘长结等中国结。同学们，这是什么？（中国结）。漂亮吗？（漂亮）。同学们有没有信心自己亲自动手编织一个呢？（有）。好，今天我们学习的课题是：《中国结》。板书课题。 　　 　　二）讲授新课： 　　 　　1.教师介绍：中国结的文化内涵。引导学生分析、探讨中国结的形、意与结各之间的关系，使学生了解中国结这一独特而又古老的结艺。 　　 　　2.教师示范：（1）先易后难，首先练习编织平结。教师把丝绳用大头针钉在泡沫板上，一边走线一边讲解。注意引导学生总结其规律，平结是最古老最实用的基本结，可作手链、表带、小挂饰甚至服装等。（2）吉祥结的编织。教师出示吉祥结的编结步骤图，先编好线路，然后按照步骤图走线，强调注意用大头针固定丝绳以免滑走。走线完毕，到了抽结形最关键的一步，教师再 　　 　　次强调结形一定要先爪耳翼，逐段一点一点的抽，还要注意线路有无扭转。另外结形不可抽得太紧，否则失去美感。然后修饰结形，在中心空隙处缝上与丝绳颜色相配的珠子，线头打个简单的结完毕。 　　 　　3.看结欣赏 　　 　　三）学生制作，教师辅导： 　　 　　要学生注意首先心境要轻松平和，耐心细致。刚开始先用大头针将线固定在泡沫板上，可用普通发夹来引线，按着图解的步骤依样走线即可。 　　 　　《编中国结》教案设计 　　 　　一、教学要求 　　 　　1．通过教学让学生知道中国结的初步知识，了解中国结是中国特有的一种民间工艺，初步学会编中国结的基本方法，培养学生的看图操作能力。 　　 　　2．鼓励学生大胆创作，体会创造的乐趣。 　　 　　3．对学生进行美的教育，激发学生的编结兴趣和爱国主义教育。 　　 　　二、重点难点 　　 　　重点：编中国结的基本方法 　　 　　难点：编基本结中的平结方法 　　 　　三、教学方法 　　 　　本课教学尝试多样的学习方式，利用现有的多媒体、网络等现代化设备，创设丰富广泛的文化情境，突出文化的感悟与体验，让学生浅析中国结的艺术魅力，培养学生自主探究（观察、操作、动手）的意识；让学生自主学习；给学生创设一个宽松愉快的学习环境，锻炼学生独立自主的收集信息、与他人合作创造的能力。 　　 　　四、教学准备 　　 　　教师准备： 　　 　　1．实物中国结大的3个、小的3个 　　 　　2．教学用绳（粗绳）三根（0.60米---1.5米） 　　 　　3．近距离演示用绳（细绳）三根（0.40米-----1.2米） 　　 　　4．课件《编中国结》透明胶布一卷 　　 　　学生准备： 　　 　　1．练习用绳（细绳）四根（0.40—1.2米） 　　 　　2．长铅笔一支 　　 　　五、课时安排 　　 　　一课时 　　 　　教学过程 　　 　　课前检查 　　 　　请同学们把本节课要用到的物品检查一下是否都放在了桌子上了，把无关的物品放起来。 　　 　　一、猜谜语导入新课 　　 　　同学们，今年过年的时候，老师收到了一个很特别礼物，请你来猜一猜。屏幕出示谜面：一缕红丝线，交错结龙凤。心似双丝网，中有千千结。出示中国结，贴到黑板上，并板书课题。 　　 　　师：你对中国结有那些了解？（可结合字形了解中国结） 　　 　　二、初步了解中国结 　　 　　1、结耳：一圈一圈的，象耳朵，他有一个好听的名字叫结耳，就是中国结的耳朵。他伸长耳朵好象在听，听到了什么？ 　　 　　2、流苏：象长长的头发，柔软、飘逸、风一吹，摆动起来很柔美、秀丽，象一个婀娜的少女。 　　 　　3、结体：有规则的穿编，非常结实，就象许多双手握在一起，具有无穷的力量。中国结都是用一根绳或者丝线，通过人们灵巧的双手