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校园安全教育教案范例精选 　　 　　教学目标： 　　 　　1、提高学生校园安全意识。 　　 　　2、知道在校园里哪些行为是不安全的。 　　 　　3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。 　　 　　教学要求： 　　 　　1、知识方面： 　　 　　了解有关知识；明确校园不安全的行为。 　　 　　2、能力方面： 　　 　　通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 　　 　　3、觉悟方面： 　　 　　认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力。 　　 　　教学重点： 　　 　　通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念. 　　 　　教学难点： 　　 　　遇到安全问题学会用如何处理 　　 　　教学方法： 　　 　　导、读、议、评相结合 　　 　　班级：五年级五班 　　 　　教学过程： 　　 　　一、导入 　　 　　1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。 　　 　　2、发生在校园里的事故： 　　 　　⑴高空抛物，砸到同学。 　　 　　⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。 　　 　　⑶攀爬护栏，摔倒楼下。 　　 　　3、学生自由谈发生在校园里的事故。 　　 　　4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。 　　 　　二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。 　　 　　⑴上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？ 　　 　　上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。 　　 　　⑵在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？ 　　 　　轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。 　　 　　⑶在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？ 　　 　　轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。 　　 　　⑷在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？ 　　 　　不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。 　　 　　⑸在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？ 　　 　　不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。 　　 　　⑹体育课应注意哪些安全？为什么？ 　　 　　要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。 　　 　　三、巩固 　　 　　1、师生共同回顾应注意的安全事项。 　　 　　2、同桌互相提问应注意的事项。 　　 　　3、将重点条目抄记在笔记本上。 　　 　　四、作业 　　 　　写一篇学习心得，自己以后应该怎样来做。回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。 　　 　　教学目标： 　　 　　1、让学生认识到注意上下学交通安全的重要性 　　 　　2、了解日常生活中的交通安全常识，培养学生交通安全防范意识。 　　 　　3、背诵交通安全教育快板歌。 　　 　　教学准备： 　　 　　1、简单常用的交通标志图片 　　 　　2、课前，学生调查身边的安全隐患 　　 　　教学过程： 　　 　　一、导入 　　 　　视频导入（关于学校公路交通安全的视频） 　　 　　二、师生互动 　　 　　（一）案例发生的原因 　　 　　思考：我们今天不能只对刘XX的事感到悲伤，还应当从中找出惨剧发生的原因？也好让幸存者作好交通安全方面的防范。 　　 　　生1：刘XX不该去搭拖拉机，老师平常就叫们不要搭乘农用车和三无车辆的，因为农用车本来就不是载人的。 　　 　　生2：那个师傅也有责任，是他的技术不好，他都还没有驾驶证哩！何况那个拖拉机本身也是破破烂烂的了，后面那个车箱都没有扶手。 　　 　　生3：那个路也烂哟，坑坑洼洼的，一点儿也不平。 　　 　　…… 　　 　　（二）身边的交通安全隐患： 　　 　　1、师：让我们再想一想，在上下学途中，还存在哪些交通安全方面的隐患？面对这些，我们又能做些什么？ 　　 　　学生出示自己的调查结果，老师适时点评： 　　 　　生1、许多学生在上下学途中不听路段