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- 2019-09-09 发布于天津
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3、知道讲卫生可以给自己和他人带来愉快的情绪、同时也会受到大家的欢迎的。 活动准备 1、有关个人卫生和环境卫生的知识竞赛题、 2、教师演唱歌曲《猪小弟》 3、五角星贴花若干。 活动过程 一、教师讲述故事,引出主题 今天老师带来了一个故事《小猪变干净》 师讲述故事后提问猪小弟为什么找不到朋友玩游戏?为什么它身上脏,大家就不愿意和它玩呢?最后,它为什么能找到朋友玩? 二、分析讨论 如果是你,你愿意和这样的小猪一起玩吗?那你愿意和怎样的小猪一起玩呢? 其实像小猪这样不讲卫生,而且他身上有许多小虫,这些小虫很小很小,我们用眼睛看不见,如果用显微镜一看就很清楚了,这些细菌喜欢在脏东西上生存,如果我们不天天洗脸,细菌就会到我们的眼睛、鼻子、还会爬进我们的肚子里,这样就会发烧生病、肚子痛 小结我们要不让细菌到我们身体里去,就应该做一个爱清洁讲卫生的孩子。 我们怎样族谱才是一个讲卫生的好孩子呢?幼儿讨论 三、知识竞赛 我们来进行知识抢答,答对的一组就在黑板上贴上一个五角星。 胖和瘦 设计意图 新的学期一开始,我们发现经过一个月的假期,班上有几位小朋友的变化很大,我们高兴地对有的小朋友说恭喜你,你长胖了。 而对另一些孩子我们则皱皱眉头说你怎么又胖了,你怎么又瘦了?于是,到底是胖好还是瘦好成为近期孩子们关注的话题。 分
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